hitachi老師的數學教室
由 陸昱任 · 2016-05-24
一個沒有簡報的講師,一份共同產出的簡報,在永樂
[@more@]
2017-06-03
2016-05-24
2015-09-14
營造數學學習的同理心
從掙扎中獲得成功學習的經驗
從錯誤中最大化學習的價值
共備的學習T / 共備的實踐T
五下小數乘法的備課
24 5 月, 2016
未分類
一年級誰比誰多/少?
學習!你在想甚麼?
不同的算法???
共備的思想T
QA備課模式可以幫助我看到甚麼?
27 3 月, 2016
Q-A備課可以怎麼做~~QQ篇
共備的分享T / 共備的實踐T
與學校共備~四年級的周長與面積