QA其實要有更多的意涵~~

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在數學課堂中，教材常是教師與學生之間的媒介，所以在QA剛開始我們嘗試用教材的QA當成入門，作為備課的開端，但是我們之前有提過在這個過程中我們應當將教材脈絡、教學方法以及學習特徵串成一個整體，並探討其間的關係，所以Q與A是會同時落在教材脈絡、教學方法以及學習特徵內部，底下就用一個圖做為簡單說明。