分類： 共備的實踐T

應用問題讀不懂該怎麼辦? 孩子應用問題讀不懂，是每一位老師在數學教學...

咦？這是什麼味道？ 原來是….. 數學味啊！ 今天看了一場充滿數學味...

用分數表示兩個整數相除的結果，對於使用表徵的討論 (2017/5/1...

原本是放假的慵懶午後，卻意外取得一張5E教學的觀課門票。 5E的教學...

思路衝突問題~就是要你想數學的神奇魔力         拾起過去和孩...

一年級的直式需要用到進位嗎？ 無意間看到一張照片，這是一張一年級小孩...

一場美好”百分百”的數學課協同教學 2016...

校長公開課沒想到可以這樣 ５月２６日的中午急急忙忙地吃完午餐，隨即騎...

等值分數在國小數學中屬於四年級的課程，往前銜接三年級分數部分全體概念...

今兒個早上是何其幸福，和夥伴驅車前往凱旋國小進行一趟學習之旅，可能是...