hitachi老師的數學教室
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2016-05-24
少數的孩子可能在報讀幾月幾日星期幾遇到困難,有時候老師只要透過顏色標...
梯形面積公式推導的四種模型 http://www.geogebra....
看了縣內小壁虎老師老師的數學教學時見分享,三年級數學課堂的紀錄,裡面...
低年級在誰比誰多?誰比誰少?多多少?少多少?等題目時常出現問題,底下...
最近和幾位老師聊到有關數學教具的問題,老師們都知道實體教具和虛擬教具...
今天很高興到優美的柯林國小,和一群熱情的夥伴討論數學補救教學,從課前...
高年級的老師在對話中常談到,小孩子在學習三角形面積的時候常常搞不清楚...
趁研習空檔看了一下12年國教數學課綱草案,一些結構記錄下來並與大家分...
2015-09-15
從小到大我們都經歷過大大小小不同的考試,也完成了許許多多不同的作業,...
營造數學學習的同理心
從掙扎中獲得成功學習的經驗
從錯誤中最大化學習的價值
打分數是原罪嗎?學習路徑與時間的差異才是重點
15 9 月, 2015
學習!你在想甚麼?
不同的算法???
24 5 月, 2016
共備的學習T / 共備的實踐T
一年級的直式需要用到進位嗎?
14 6 月, 2016
共備的分享T
看導航學公里
12 12 月, 2017
把數學教好,你不得不注意的8件事!
28 2 月, 2019
共備的實踐T
一場特別的觀課紀錄~四年級等值分數
11 5 月, 2017