hitachi老師的數學教室
由 陸昱任 · 2016-05-24
一個五年級的班級,一題游泳池體積的題目,一群發揮數學腦的孩子,一個提供孩子揮灑空間的教室環境~~
[@more@]
2016-05-24
營造數學學習的同理心
從掙扎中獲得成功學習的經驗
從錯誤中最大化學習的價值
共備的思想T
共備~沒有完美,只有學習
12 9 月, 2015
學習!你在想甚麼?
最大化錯誤在數學學習的價值!!!
7 7 月, 2016
共備的學習T
用乘除法同時學因數的意義令孩子困擾!
1 10 月, 2015
Q-A備課可以怎麼做~~QQ篇
24 5 月, 2016
不同的算法???
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看了小壁虎三年級除法直式的實踐~~讚