hitachi老師的數學教室
共備的分享T
2016-05-24
昨天到大洲國小和大洲的夥伴們一起進行數學QA模式的備課,我依照了學校...
今天到成功國小和學校的夥伴們一起討論數學期中評量的設計,這次的工作坊...
今天和幾位好夥伴討論四、五年級同樣都在學習小數乘法,究竟之間的差異在...
2015-09-23
9月23日(星期三)的下午我和公正國小的嘉敏分別來自不同的兩個車站上...
2015-09-10
一、”始”記 備課!作為老師的我們無時無刻不...
營造數學學習的同理心
從掙扎中獲得成功學習的經驗
從錯誤中最大化學習的價值
共備的學習T / 共備的實踐T
校長公開課沒想到可以這樣
30 5 月, 2016
未分類
一年級誰比誰多/少?
24 5 月, 2016
夥伴的三年級面積課堂~一種放心+一種學習
25 5 月, 2016
共備的實踐T
共備中的激盪/五上最大公因數+三角形邊長關係(一)
14 9 月, 2015
共備前的設想/五上最大公因數(二)
16 9 月, 2015
學習!你在想甚麼?
小數常見的錯誤類型