hitachi老師的數學教室
共備的分享T
2017-05-23
兩堂數學課的比較~談問題導引技術 隨著知識半衰期的不...
共備的實踐T
咦?這是什麼味道? 原來是….. 數學味啊! 今天看了一場充滿數學味...
2017-05-19
用分數表示兩個整數相除的結果,對於使用表徵的討論 (2017/5/1...
2017-05-11
原本是放假的慵懶午後,卻意外取得一張5E教學的觀課門票。 5E的教學...
營造數學學習的同理心
從掙扎中獲得成功學習的經驗
從錯誤中最大化學習的價值
學習!你在想甚麼?
五年級孩子的體積挑戰題
24 5 月, 2016
未分類
三角形的高GeoGebra
共備的實踐T / 共備的思想T
尋找一種可以紀錄備課的工具
一起來共備~單元活動精彩紀錄分享
29 8 月, 2017
共備的思想T
小校共備也許可以這樣做
2 6 月, 2016
QA備課模式可以幫助我看到甚麼?
27 3 月, 2016