hitachi老師的數學教室
共備的實踐T
2015-10-07
一門好課好比一杯咖啡值得我們細細品味 10月6日星期二的早上，幾位同...
共備的學習T
2015-10-01
最近這陣子常和一群老師就孩子數學學習的困難做討論，幾位老師就提到，有...
營造數學學習的同理心
從掙扎中獲得成功學習的經驗
從錯誤中最大化學習的價值
究竟是熟練、概念還是解題出了問題
13 6 月, 2016
共備的分享T
把數學教好，你不得不注意的8件事!
28 2 月, 2019
共備的思想T
Q-A備課可以怎麼做～～AA篇
24 5 月, 2016
共備中的激盪/五上最大公因數+三角形邊長關係(一)
14 9 月, 2015
共備中的激盪/五上最大公因數+三角形邊長關係(二)
17 9 月, 2015
一場美好”百分百”的數學課協同教學
8 6 月, 2016
