hitachi老師的數學教室
共備的分享T
2015-09-23
9月23日(星期三)的下午我和公正國小的嘉敏分別來自不同的兩個車站上...
營造數學學習的同理心
從掙扎中獲得成功學習的經驗
從錯誤中最大化學習的價值
未分類
三角形的高GeoGebra
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共備的實踐T
等值分數可以這樣玩!
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一年級誰比誰多/少?
共備的思想T
小校共備也許可以這樣做
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QA其實要有更多的意涵~~
低年級報讀月曆學習困難可以這樣處理
