每日彙整： 12 9 月, 2015

共備的思想T

2015-09-12

共備~沒有完美，只有學習

一般來說，針對共同備課大家普遍最大的迷思在於認為，共備後的實踐課堂風...

共備前的設想/五上最大公因數(一)

共備的實踐T

2015-09-12

共備前的設想/五上最大公因數(一)

一、教學對象：國小五年級二、設計理念：每一個孩子應當都要有機會使用...