hitachi老師的數學教室
共備的分享T
2017-12-12
一堂數學課，與夥伴們共同備出的素養課堂，即便是一個很簡單認識公里單位...
營造數學學習的同理心
從掙扎中獲得成功學習的經驗
從錯誤中最大化學習的價值
學習!你在想甚麼?
小數常見的錯誤類型
24 5 月, 2016
共備的實踐T
應用問題讀不懂該怎麼辦?
3 6 月, 2017
共備的思想T
Q-A備課可以怎麼做～～QQ篇
一場特別的觀課紀錄~五年級比率
23 5 月, 2017
未分類
看了小壁虎三年級除法直式的實踐~~讚
共備中的激盪/五上最大公因數+三角形邊長關係(一)
14 9 月, 2015
