hitachi老師的數學教室
共備的學習T
2016-01-30
小學的孩子在學習三角形的面積總能對底乘以高除以二的公式琅琅上口,但是...
2016-01-22
最近常常在思考如何才能在課堂當中可以做好形成性評量 但是評量要發揮功...
營造數學學習的同理心
從掙扎中獲得成功學習的經驗
從錯誤中最大化學習的價值
共備的分享T
小數乘法的意義
24 5 月, 2016
未分類
好用的虛擬教具~萬用揭示板
共備的分享T / 共備的學習T / 共備的實踐T
思路衝突問題~就是要你想數學的神奇魔力
5 11 月, 2016
兩堂數學課的比較~談問題導引技術
23 5 月, 2017
共備的思想T
Q-A備課可以怎麼做~~QQ篇
四五年級小數的發展