hitachi老師的數學教室
共備的學習T
2016-01-30
小學的孩子在學習三角形的面積總能對底乘以高除以二的公式琅琅上口,但是...
2016-01-22
最近常常在思考如何才能在課堂當中可以做好形成性評量 但是評量要發揮功...
營造數學學習的同理心
從掙扎中獲得成功學習的經驗
從錯誤中最大化學習的價值
學習!你在想甚麼?
最大化錯誤在數學學習的價值!!!
7 7 月, 2016
共備的分享T
評量的設計
24 5 月, 2016
共備的實踐T
一場美好”百分百”的數學課協同教學
8 6 月, 2016
共備中的激盪/五上最大公因數+三角形邊長關係(二)
17 9 月, 2015
應用問題讀不懂該怎麼辦?
3 6 月, 2017
桌遊吧! 一起背好九九乘法表
9 9 月, 2016