每月彙整： 1 月 2016

隨機文章

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  共備的學習T / 共備的實踐T

  一年級的直式需要用到進位嗎？

  14 6 月, 2016

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  共備的思想T

  愈備愈清楚…還是愈備愈模糊

  18 9 月, 2015

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  共備的實踐T

  共備中的激盪/五上最大公因數+三角形邊長關係(二)

  17 9 月, 2015

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  共備的實踐T

  共備前的設想/五上最大公因數(二)

  16 9 月, 2015

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  共備的分享T

  共備首部曲~喚醒我們的價值與方向!

  10 9 月, 2015

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  共備的實踐T

  一場美好”百分百”的數學課協同教學

  8 6 月, 2016