hitachi老師的數學教室
共備的學習T
2016-01-30
小學的孩子在學習三角形的面積總能對底乘以高除以二的公式琅琅上口,但是...
營造數學學習的同理心
從掙扎中獲得成功學習的經驗
從錯誤中最大化學習的價值
共備的分享T
四邊形周長面積怎教比較有感?
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桌遊吧! 一起背好九九乘法表
9 9 月, 2016
共備的學習T / 共備的實踐T
夥伴的三年級面積課堂~一種放心+一種學習
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共備的實踐T
共備前的設想/五上最大公因數(二)
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最大化錯誤在數學學習的價值!!!
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雞蛋可以變梨子?~數學擬題
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