hitachi老師的數學教室
共備的分享T / 共備的學習T / 共備的實踐T
2016-11-05
思路衝突問題~就是要你想數學的神奇魔力 拾起過去和孩...
營造數學學習的同理心
從掙扎中獲得成功學習的經驗
從錯誤中最大化學習的價值
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