hitachi老師的數學教室
共備的學習T
2016-09-09
盲茫忙了一段時間,好久沒有把一些對於數學教與學的想法寫下來,暑假時間...
營造數學學習的同理心
從掙扎中獲得成功學習的經驗
從錯誤中最大化學習的價值
共備的實踐T
四年級小數乘法的共備
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共備的思想T
小校共備也許可以這樣做
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未分類
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五年級認識比率共備
共備的分享T
教好數學系列(一):今天你提問了嗎?
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