hitachi老師的數學教室
共備的學習T
2015-10-01
最近這陣子常和一群老師就孩子數學學習的困難做討論,幾位老師就提到,有...
營造數學學習的同理心
從掙扎中獲得成功學習的經驗
從錯誤中最大化學習的價值
未分類
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最大化錯誤在數學學習的價值!!!
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共備的實踐T
共備中的激盪/五上最大公因數+三角形邊長關係(二)
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共備的思想T
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共備的分享T
一起來共備~單元活動精彩紀錄分享
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