hitachi老師的數學教室
共備的學習T / 共備的實踐T
2016-05-24
一些在臉書上的討論 Yu-Jen Lu 整個單元應該在處理小數的乘法...
共備的學習T
2016-01-30
小學的孩子在學習三角形的面積總能對底乘以高除以二的公式琅琅上口,但是...
2016-01-22
最近常常在思考如何才能在課堂當中可以做好形成性評量 但是評量要發揮功...
2015-10-01
最近這陣子常和一群老師就孩子數學學習的困難做討論,幾位老師就提到,有...
營造數學學習的同理心
從掙扎中獲得成功學習的經驗
從錯誤中最大化學習的價值
共備的實踐T
共備中的激盪/五上最大公因數+三角形邊長關係(一)
14 9 月, 2015
五下小數乘法的備課
24 5 月, 2016
未分類
低年級報讀月曆學習困難可以這樣處理
你今天Plickers了嗎?
22 1 月, 2016
從認知衝突到再平衡~三角形邊長關係的一門好課
7 10 月, 2015
共備的分享T
四五年級小數的發展