hitachi老師的數學教室
共備的分享T
2017-03-29
因為自己覺得蠻精彩的，又學習很多，所以就把它紀錄下來 孩子學習數學時...
營造數學學習的同理心
從掙扎中獲得成功學習的經驗
從錯誤中最大化學習的價值
數學素養教學設計分享
22 2 月, 2019
共備的實踐T
這樣用教具好嗎?以分數表示兩數相除為例
19 5 月, 2017
共備的學習T / 共備的實踐T
校長公開課沒想到可以這樣
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共備的思想T
小校共備也許可以這樣做
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共備的分享T / 共備的學習T / 共備的實踐T
思路衝突問題~就是要你想數學的神奇魔力
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數學共備新嘗試~動態工作坊的第一門課
24 1 月, 2017
