20170504_宛如老師「反應速率知多少」公開觀課
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中105學年度第2學期自然與生活科技領域專業成長
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中105學年度第2學期
自然與生活科技領域專業成長
一、時間:106年4月13日(四)上午9時00分至11時00分
二、地點:3F生物實驗室
三、主席:黃嘉如
四、出席人員:如簽到表 記錄:黃嘉如
五、成長內容
時間 | 研習內容 | 地點 | 主持(講)人 | 鐘點費 |
9:00-10:00 | 何謂探究教學 | 生物實驗室 | 吳宛如.黃嘉如.劉俊佑 | 800 |
10:00-11:00 | 探究教學課程分享 | 生物實驗室 | 800 |
六、討論事項:
1. 106年度優良紙筆評量評選 參加者為?
自然科優良紙筆命題確定交件者 :雅婷、裕傑
有可能交件者:宛如
繳交最後期限 5/15
2. 107年彈性課程如何分工?
初步決議以課本實驗延伸為主,分工下次再討論。
3. 原訂 4/27的專業成長,改成5/11日(四)。
4. 生物實驗室單槍更換?
期中有一筆教育優先區的經費,屆時再申請更換。
5. 生物實驗室除濕機善用。
目前已移至輔導室的小房間使用。
6. 領召順序 嘉如 宛如 裕傑 雅婷 旺朝,一任一年。金水老師由於任課項目均為資訊課所以不需當領召
六、專業成長 實況
20170316_參訪自造者教育中心,並進行課程實作
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中105學年度第2學期第1次自然與生活科技領域會議紀錄
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中105學年度第2學期
第1次自然與生活科技領域會議紀錄
一、時間:106年2月16日(四)上午8時30分至10時15分
二、地點:3F生物實驗室
三、主席:黃嘉如
四、出席人員:如簽到表 記錄:黃嘉如
五、主席報告:
- 3/2的服務學習,原則上因為是領域時間,所以我們七點五十分在川堂集合出發,希望所有自然領域的教師可以一同參加。因為嘉如要開領召會議、__,所以無法出席。由於日期接近所以煩請宛如老師,可能要盡早產出教案。
另外,因為目前學校有購買線鋸機,可在淨灘的同時鼓勵學生撿實漂流木,回學校可以資源回收再製,可製成鎖圈或檯燈等。
建議可向衛生所申請垃圾袋。 - 106年度精進計劃經費,我們領域分配到上學期一場,朝公開觀課及共同備課方向實施「需於實施後附上觀課及共同說課、備課紀錄。」–分配者為宛如-反應速率知多少。
- 專業成長計畫,我們領域的精進在3/10日前繳交。
- 我們的社群有申請5000元。社群計劃如下
: - 國中階段將於107學年全面實施新課綱,公開觀課及共同說課、備課是未來趨勢
- 107學年新課綱-彈性課程3-6節可納入各領域課程,討論與規劃各領域彈性課程設計,可先討論課程名稱及課程內容(方式與課程計畫相同-訂定每週上課內容),課程設計與規劃應與學校發展方向一致)。106學年經課發委員審核通過,107學年即實施該課程。è科學實驗探究(負責老師為:宛如、嘉如、俊佑-雅婷、裕傑協助分享-以單雙週操作為優先)。
- 本學期段考範圍及命題審題人員
自然與生活科技段考範圍
第一次段考 | 第二次段考 | 第三次段考 | |
一年級 | 1-1~2-2 | 2-3~4-1 | 4-2~6-3 |
二年級 | 1-1~3-1 | 3-2~5-1 | 5-2~6-5 |
三年級 | 1.3章 | 2.4章 |












































































