月份: 2012 年 5 月

宜蘭縣壯圍國民中學100學年度第二學期

自然與生活科技領域教師專業成長計畫

撰寫者：陳裕傑

一、依據：

宜蘭縣國民中學100學年度九年一貫課程年度計畫。

二、目標：

（一）、增進教師解析領域理念課程綱要與能力指標。

  （二）、增進領域課程研發及教學活動設計能力。

  （三）、提昇教師研發課程和教學的能力，促進教師的專業成長。

  （四）、 藉由自然與生活科技教師經驗的分享，共同創造優質的教學成長機制，     鼓勵其積極參與自然科學相關活動，提昇教學智能，以啟發學生科學潛能與培養其科學態度。

三、實施內容：

（一）自然領域課程能指標分析與課程設計。

（二）自然領域課程研發與教案設計。

（三）創新教學經驗分享，網頁製作學習。

（四）多元評量實施與經驗分享。

四、參加對象：

本校自然領域教師及其他領域有興趣教師

五、研習課程表：

第一場：101年 2 月  15  日  星期三

第二場：101年  3 月 28  日  星期三

第三場：101年  4 月  25 日  星期三

第四場：101年   月    日  星期三

六、經費概算：

本經費由應付代收款—精進教學計畫—教師專業成長經費項下支應

自然與生活科技領域會議

101年 4月18日

一、         出席人員：旺朝、裕傑、金水、麗雲、品臻、宛如、雅婷、嘉如

二、         討論主題：

1.     廠商新書發表說明會預計訂於5/16(三)舉辦

2.     希望各自然領域教師，如果廠商有贈送教具，則視需要可收集，提供科學營使用

3.     教務處目前有實務投影機可供借用，歡迎教師多加利用

自然與生活科技領域會議

101年 3月7日

一、            出席人員：旺朝、裕傑、金水、麗雲、品臻

二、            討論主題：

1.      暑期科研營時間安排 7/19-20

2.      學習社群vs Moodle(線上學習群組)
http://120.101.196.4/moodle/ 莊園e學苑

l          以往都是由正式老師參與線上學習群組的設計，本學期希望也能邀請新進老師一起參與。

l          希望這學期的學習社群，大家可以分享自己上課的方式及資料!

l          金水老師即將安排3月底前 moodle模組教學

l          時間安排：

3.      教學卓越獎提報，是否有意願參加。

半數同仁以上不參加，所以放棄!

三、            實驗室設備升級

1.      除溼機採購

2.      裸露水管切除

3.      生物實驗室老舊桌椅更換

4.      生物實驗室老舊單槍更換

5.      化學實驗室中教師桌的水龍頭無法出水

6.      燒杯、量筒、試管刷、鋅銅片、濾紙(9公分)、藥品(需討論)、刮勺、      

   玻璃棒等增購。

 自然領域100學年度第二學期第一次領域會議

日期：101年2月15日(Am108:10)

地點：導師室

一、本學期段考範圍及出題教師

    國一生物  Ch1-1~Ch2-3含實驗(嘉如)、Ch2-4~Ch4-3含實驗(品臻)、Ch4-4~Ch6-3含實驗(嘉如)

    國三生物  全冊(品臻)、全冊(嘉如)

    國二理化  Ch1-1~Ch2-2(旺朝)、Ch3-1~Ch5-1(裕傑)、Ch5-2~Ch6-5(金水)

    國三理化  Ch1-1~Ch1-4  Ch3-1~Ch3-1~Ch3-5(宛如)、Ch2-1~Ch2-5  Ch4-1~Ch4-3(雅婷)

二、寒假作業的發明展部份由宛如師審核，有興趣之教師歡迎參加

三、教師專業成長地點：五峰旗登山步道+菌寶貝生技園區之生態之旅(可先與對方聯絡以方便導覽)，並與學務處的環境教育結合，當天早餐由雅婷師準備

臨時動議

一、本校研擬於一年級開設PBL主題探索式課程，建議是否可從現階段的四節生物課改為三

    節。

回應  生物教師認為現階段的生物考題都超出課本範圍，因此在授課時皆要補充內容及延伸

      課程，若是改為三節課，怎會教不完，但若一學期只上一、二個主題，則內容進度則

      可稍微調整，應該可以辦到，且可直接從課程內容挑一個單元來進行

散會