一、活動內容詳見2014物理人才發現計畫活動網站http://phys170.phy.ntnu.edu.tw/Physics_Talent/ (計畫書和海報請至網站下載)。
二、參賽資格：目前就讀國小五、六年級和國中之學生皆可參加。
活動不收任何費用。
三、活動一率採網路報名，請至2014物理人才發現計畫活動網站http:// phys170.phy.ntnu.edu.tw/Physics_Talent/
四、聯絡方式：師大物理學系辦公室，電話(02)7734-6010。
宜蘭縣壯圍國中自然領域精進教學學習社群
宜蘭縣壯圍國中自然領域精進教學學習社群
社群名稱 | 宜蘭縣壯圍國中自然領域精進教學學習社群 |
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申請項目 | □103年度申請 ■續辦( 年度至年度 ) |
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■學習社群 □專業精進學習社群（續辦第二年以上） |
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1.「學習社群」：著重於「社群運作」，目的在鼓勵未參與社群經驗之教師組織社群，共同學 習成長，以凝聚同儕情感，熟悉社群運作方式， 2.「專業社群」：著重於「議題發展」，目的在鼓勵教師依相關專長領域及議題組成社群（具 推動社群經驗者為宜），長期進行課程與教學的專業研討，並實踐於學校日 常教學之中。 |
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召集人或聯絡人（一位） | 藍金水 | lcswater@gmail.com |
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電話 | 9381773#23 |
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社群目的 | 續辦領域學習社群，使自然領域教師能共同參與討論，精進教師們的教學，進而研發創意教學探究課程 |
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社群成員
| 姓名 | 任教領域或學年 | 姓名 | 任教領域或學年 | 姓名 | 任教領域或學年 |
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劉旺朝 | 自然領域 | 陳裕傑 | 自然領域 | 黃嘉如 | 自然領域 |
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藍金水 | 自然領域 | 吳宛如 | 自然領域 | 吳雅婷 | 自然領域 |
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陳顥震 | 自然領域 | 劉育辰 | 自然領域 |
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社群類型 （可複選） | ■1.研發課程或教材 □2.教學研究（含共同備課、觀課、試題分析、診斷學習成就等） □3.發展學校年度重要行事或任務 □4.特定專業主題探索 □5.其他（_______________________________） |
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實施進度 （從1月至12月至少6次）
| 次 | 時間 | 實施內容 | 實施方式 | 主講或 指導者 | 地點或場地 | ||||||||
1 | 103.3.7 | 研發課程 (電流的化學效應) | 共同討論 | 陳裕傑 | TEAL教室 | |||||||||
2 | 103.3.14 | 研發課程(理化合作學習) | 共同討論 | 吳宛如 | TEAL教室 | |||||||||
3 | 103.4.11 | 研發課程(生物合作學習) | 共同討論 | 黃嘉如 | TEAL教室 | |||||||||
4 | 103.4.25 | 研發課程(資訊融入教學) | 共同討論 | 藍金水 | TEAL教室 | |||||||||
5 | 103.5.16 | 研發課程(生物的分類) | 共同討論 | 劉育辰 | TEAL教室 | |||||||||
6 | 103.6.20 | 研發課程(壓力) | 共同討論 | 陳顥震 | TEAL教室 | |||||||||