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99學年度選書說明會–4/30（五）下午13：30在TEAL教室
開會通知
99學年度選書說明會–4/30（五）下午13：30在TEAL教室
1.議程
13:30–14:00內部會議（討論5/28參觀魔術科學事宜）
（討論未來學校科學營事宜）
14：00–15：00書商說明會開始（各15-20分）
15：00–16：00內部討論及評分
16：00–16：30繳交評分表
99年度國立台灣大學與國立台灣科學教育館合作辦理青少年科學人才培育計畫
99年度國立台灣大學與國立台灣科學教育館合作辦理青少年科學人才培育計畫
子計畫二：科展推廣及科展師資培育計畫
中華民國 99年4月8日科實字第990229號函發布
[@more@] 壹、目的：
一、 為普及推廣中小學學生從事科學展覽，認知學習與運用科學研究方法。
二、 為培訓並提升中小學教師指導學生從事科展之知能。
三、 深耕科學教育，將科學普及化、生活化使師生對科學的認知改觀。
四、 提升師生研究興趣，以培養優秀的科學研究人員。
五、 加強師生研究素養，以提升每年參展作品層次進而參加國際競賽，為國增光。
貳、辦理單位：
一、指導單位：教育部、行政院國家科學委員會
二、 主辦單位：國立臺灣科學教育館、國立臺灣大學
三、 協辦單位：教育部中部辦公室、直轄市政府教育局、縣市政府
四、 贊助單位：行政院國家科學委員會科學教育發展處
參、計畫期間
即日起至99年12月31日。
即日起至99年12月31日。
肆、活動項目與策略：
一、與地方政府合辦培育青少年科學研究人才講座
(一)主題：如何培育青少年科學研究人才
(二)講座內容：
1.推廣正確的科學研究方法與態度，指導學生認知學習與運用科學研究方法，介紹如何做好科展作品，強固中小學科學研究人才基礎。
2.介紹本館培育青少年科學研究人才管道。
3.開放現場問答。
(三)演講者：本館邀請科展資深評審教授及參加美國國際科技展覽會ISEF學生與會經驗分享研究過程心路歷程。
(四)活動日期：從99年5月1日至10月30日止。
(五)申請單位：縣市政府或縣市政府指定學校。
(六)申請日期：即日起至6月30日止。
(七)參加對象：全國各級中等學校及國中、國小學校師生。
(八)人數：每場次至少100人；人數上限可視場地及視廳設備效果彈性調整。
(九)地點：申請單位指定。
(十)時間：上午9：00至12：00或下午13：30至16：30為原則。
如於假日舉行得辦理全日6小時講座(午餐自行負擔)。
(十一)相關費用：本館支付講座鐘點費、交通費用。
(十二)申請流程：
1.期推廣青少年科學人才提升科展作品之縣市，可於活動前一個月填妥「青少年科學研究人才培育講座申請書」(附件1)後，以E-mail或傳真方式向本館提出申請。
2.本館收到申請表後10天內協調教授確認時間後，以電話或E-mail回復申請單位核可結果，並於每月30日前將次月巡迴講座日程表公告於本館網站/活動資訊/青少年科學人才培育計畫/子計畫二。
3.申請單位應負責報名作業及報到並核與研習時數，提供場地會場及茶水及視廳設備。
4.每縣市限申請一場。
二、科展指導教師研習營（五天）
為培養小學老師有系統的指導學生進行科展探索計畫活動，以培養學生成為具備探究問題、動手操作、保持好奇心、研究熱忱及學習自律等能力的科學人才。
(一)活動日期： 99年7月5日至7月9日(五全天)。
(二)報名日期：即日起至99年5月30日，額滿為止。
(三)梯次：國小組、國中組。
(四)參加對象：國小及國中在職專任教師。
(五)參加人數：每梯次以30人為原則。
(六)上課地點：國立臺灣科學教育館B1實驗室。
(七)上課時間：每日上午9：00至12：00及下午13：30至16：30；
上、下午各3小時，共6小時；研習總時數30小時。
(八)報名方式：請檢具學校教師聘書影本資料並以正楷詳填報名表（可至本館網站/活動資訊/青少年科學人才培育計畫下載），以傳真方式至本館報名（僅接受傳真方式報名），本館將依報名順序錄取，額滿為止(備取數名)，錄取名單6月10日公告本館網站；為利活動效益，報名錄取者倘因故未能出席，應活動日期前10日洽告知承辦人放棄俾使遞補，未能配合者，爾後本館得不受理相關申請。
(九) 相關費用：本館支付講師費及部份消耗性教材費用並提供午餐。
(十) 全程參與教師本館頒發研習證書。
請大家記得4/7(三)格瑜的教室觀察
請大家記得4/7(三)格瑜的教室觀察
第一場：99年4月7日 星期三
(ps.5/28(五)要到台北看–看魔術搞什麼鬼)
時間 | 研習內容 | 地點 | 主持(講)人 | 鐘點費 |
12：30-13：20 | 教案課程設計發表 （人類的遺傳） | TEAL教室 | 張格瑜 | 800 |
13：25-14：10 | 教學觀察與視導 | 101教室 | 張格瑜 |
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14:20-15:20 | 課程教學評鑑與討論 | TEAL教室 | 領域教師 |
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宜蘭縣壯圍國民中學九十八學年度第二學期與生活科技領域教師專業成長計畫
宜蘭縣壯圍國民中學九十八學年度第二學期
自然與生活科技領域教師專業成長計畫
撰寫者：藍金水
[@more@]
一、依據：
宜蘭縣國民中學九十八學年度九年一貫課程年度計畫。
二、目標：
（一）、增進教師解析領域理念課程綱要與能力指標。
（二）、增進領域課程研發及教學活動設計能力。
（三）、提昇教師研發課程和教學的能力，促進教師的專業成長。
（四）、藉由自然與生活科技教師經驗的分享，共同創造優質的教學成長機制，鼓勵其積極參與自然科學相關活動，提昇教學智能，以啟發學生科學潛能與培養其科學態度。
三、實施內容：
（一）自然領域課程能指標分析與課程設計。
（二）自然領域課程研發與教案設計。
（三）創新教學經驗分享，網頁製作學習。
（四）多元評量實施與經驗分享。
四、參加對象：
本校自然領域教師及其他領域有興趣教師
五、研習課程表：
第一場：99年4月7日 星期三
時間 | 研習內容 | 地點 | 主持(講)人 | 鐘點費 |
12：30-13：20 | 教案課程設計發表 （人類的遺傳） | 101教室 | 張格瑜 | 800 |
13：25-14：10 | 教學觀察與視導 |
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14:20-15:20 | 課程教學評鑑與討論 |
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第二場：99年5月28日 星期五
時間 | 研習內容 | 地點 | 主持(講)人 | 鐘點費 |
13：20-14：10 | 科學薈萃 風雲際會 | 國立科教館 | 藍金水 | 800元 |
第三場：99年5月28日 星期五
時間 | 研習內容 | 地點 | 主持(講)人 | 鐘點費 |
14：15-15：05 | 不只有魔術，摩法帶著走 | 國立科教館 | 陳基政 | 800元 |
第四場：99年5月28日 星期五
時間 | 研習內容 | 地點 | 主持(講)人 | 鐘點費 |
15：10-16：00 | 電光石火 雙巫鬥法 | 國立科教館 | 吳雅婷 | 800元 |
六、經費概算：
項目 | 數量 | 單位 | 單價 | 總價（元） | 備註 |
鐘點費 | 4 | 4 | 800 | 3200 | 依實際研習鐘點支付 |
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合計 | 4 | 4 | 800 | 3200 |
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