分類: 素養導向工作坊

感謝國立國家教育研究院蕭儒棠助理研究員的分享。。。
透由一連串提問來引導參與伙伴對「自然科學領域素養導向教學」的看法。。
    你上課時最常問學生什麼問題？
    什麼是素養試題？
    什麼是科學素養？
    什麼是科學？
用影片提供參與伙伴對學生學習的反思-學生的特質。。
以「韓愈-傳道、授業、解惑」來引出「知識、技能、態度」的想法。。
並帶領大家討論「自然科學領域素養導向教學」的看法。。
從「動物糞便」的形狀來引發一連串的科學探究歷程。。
    這個圖片是什麼東西？-糞便
    如何描述糞便外型？參考資料-不同含水量的形狀-用植物外型來形容
    糞便的形狀(長方體)是怎麼產生的？-提出假設-肛門形狀
    如何驗證「假設-肛門形狀」？-觀察肛門形狀-不是長方形
    那和什麼原因有關？-提出假設-腸子形狀
    如何驗證「假設-腸子形狀」？-觀察腸子形狀-不是長方形
    有沒有其他發現？糞便在腸子後半段會變成長方體
    為什麼會有這樣的情況產生？參考資料-管壁的壓力的壓迫
藉由學習表現-探究能力-思考智能與問題解決。。
以「情境是為了引出問題」來引導大家思考「學習表現」評量內容的適切性。。

接下來。。。
小自團下一場素養導向工作坊的課程。。4/24下午羅東國小劉德惠老師-公開課共備活動
再請各位伙伴踴躍參加

資料連結：https://reurl.cc/jlV5Zy

感謝新生國小王聖喤主任的分享。。。
嘗試跨領域素養導向教學-自然科學領域＆健康與體育領域(體育)。。
從「當隊長在一壘時，該如何打擊，可以讓隊友上二樓？」的情境問題。。
-討論各組的打擊策略。。
-執行各組所擬訂的打擊策略。。
-記錄各組執行打擊策略的實驗結果。。
-依據實驗結果進行討論並形成結論。。
-教師統整打擊策略應注意事項。。
-教師說明影響隊友上壘的因素-打擊、守備及跑壘觀念」。。
伙伴回饋想法
-標題修正為「新生國小跨領域素養導向教學活動設計」。。
-領域/科目修正為「自然科學領域/健康與體育領域(體育)」。。
-增加「「自然科學領域」的學習內容。。
-增加教材來源內容。。
-增加學生學習資源分析。。
-引導學生從「力的基本觀念-大小、方向及作用點」來擬訂打擊策略。。
-從力的作用點來思考打擊策略-高飛球(下)、平飛球(中)、滾地球(上)。。
-從力的方向來思考打擊策略-雙腳站的位置(往一壘/往三壘)。。
透由伙伴間的腦力激盪來精進跨領域的教學設計。。

謝謝各位伙伴的參與。。。
小自團下學期將安排三場素養導向工作坊的課程。。
再請各位伙伴踴躍參加

感謝御品蓮休閒農莊陳春男老師的分享。。。
從農場體驗的角色來談論自然科學學習活動。。
奠定自然科教學基礎-科學教育碩士+國小教師證。。
理論與實務的結合-國立臺灣科學館課程研發與規劃。。
人生的轉捩點-務農-照顧家人、繼承家業。。
初期-農場經營-瞭解蓮田的生態環境。。
中期-提升農業的附加價值(產銷與體驗活動)。。
目前-深入學校推廣農業(從科學教育思考教育農園)。。
教師帶領「食農教育」的基本知能-建構植物的生長環境
分辨植物的基本特徵-睡蓮與荷花
認識植物生長的自然因素-日照、雨季(宜蘭獨有的東北季風)
瞭解植物生長的照顧歷程
蔬菜類-育苗、插苗(日照)、田間管理(除草及防蟲)、收成
瓜果類-育苗、插苗(日照)、田間管理(除草、防蟲、摘除側芽、搭瓜棚)、收成。。
植物生長的延伸學習-昆蟲的生長歷程。。
教師的基本知能是影響教學活動的關鍵因素。。
愈紮實的教學知能才能提供孩子更多元樣化的食農教育。。

接下來。。。
小自團下一場素養導向工作坊的課程。。12/26下午新生國小王聖喤主任-公開課共備活動
再請各位伙伴踴躍參加

上課資料連結點：https://docs.google.com/presentation/d/1WF2F7zg16p7udM1k5vGynsp7D1-vJfL3/edit?usp=share_link&ouid=117259537474878081735&rtpof=true&sd=true

感謝國立臺北教育大學盧秀琴教授的分享。。。
從POE自然科學探究策略發展史-同化與適應-概念改變-DOE-為起點。。
分享了POE教學案例-雪人、動物的覓食。。
以及「起承轉合」四格教案的構思。。
提供了貼近108課綱的「PD/OQDE」教學案例-桃花心木及浮沈子。。
介紹了「推理論證」的自然科學探究策略-TAP的引導式論證。。
還有強調「+E科學解釋能力」的「PO+E」教學法。。
即增加-實驗過程、實驗結果、科學原理、下結論、尋找例子、提出主張-科學解釋能力。。
最後從「批判思辨」的角度提出了POEST教學法。。
即以「PO+E」為基礎後再加上ST(簡單論證)-主張、證據、推論。。
讓大家對自然科學探究策略有著完整輪廓。。

接下來。。。
小自團下一場素養導向工作坊的課程。。11/14下午御品蓮休閒農莊陳春男老師
再請各位伙伴踴躍參加

上課資料連結點：https://drive.google.com/drive/folders/16ESLatx8Wbftlby58aOeROzgsycCHhG_?usp=sharing

各位伙伴大家好：
本學期的國小自然科學領域素養導向工作坊開始報名了。。。
–時間及課程、講師：
   (1)時間： 9/26(一)1330~1600
         課程內客：自然科學探究策略
         講師：國立臺北教育大學自然科學教育學系（退休）盧秀琴教授
         研習地點：羅東國小校友館三樓創意發想中心
         報名超連結：http://co.ilc.edu.tw/t11673

   (2)時間： 11/14(二)1330~1600
         課程內客：探究教學與評量—評量案例研發(一)
         講師：御品蓮休閒農莊陳春男老師
         研習地點：御品蓮休閒農莊
         報名超連結：http://co.ilc.edu.tw/t11676

   (3)時間： 12/26(二)1330~1600
         課程內客：探究教學與評量—評量案例研發(二)
         講師：新生國小王聖喤主任
         研習地點：羅東國小校友館三樓創意發想中心
         報名超連結：http://co.ilc.edu.tw/t11677