自然而然 與你相伴 與您同行
感謝國立臺北教育大學盧秀琴教授的分享。。。
從POE自然科學探究策略發展史-同化與適應-概念改變-DOE-為起點。。
分享了POE教學案例-雪人、動物的覓食。。
以及「起承轉合」四格教案的構思。。
提供了貼近108課綱的「PD/OQDE」教學案例-桃花心木及浮沈子。。
介紹了「推理論證」的自然科學探究策略-TAP的引導式論證。。
還有強調「+E科學解釋能力」的「PO+E」教學法。。
即增加-實驗過程、實驗結果、科學原理、下結論、尋找例子、提出主張-科學解釋能力。。
最後從「批判思辨」的角度提出了POEST教學法。。
即以「PO+E」為基礎後再加上ST(簡單論證)-主張、證據、推論。。
讓大家對自然科學探究策略有著完整輪廓。。
接下來。。。
小自團下一場素養導向工作坊的課程。。11/14下午御品蓮休閒農莊陳春男老師
再請各位伙伴踴躍參加
上課資料連結點：https://drive.google.com/drive/folders/16ESLatx8Wbftlby58aOeROzgsycCHhG_?usp=sharing
感謝羅東國小林雅雲老師的帶領。。。
從社群成員的自我介紹-來自各校的閱讀推動教師。。
到社群的工作任務分配-紀錄組、攝影組及資料組。。
再到社群運作的宗旨及目標-研發、實作及推廣。。
以及科普的說明-科學普及-POPULAR SCIENCE的意涵。。
接著介紹了央團輔導團的「讀+科學-科學閱讀教學36問」。。
（資料來源：https://frps.ttct.edu.tw/var/file/64/1064/img/127661352.pdf）
同時引進了幫助科普閱讀的思考工具-KWHLAQ。。
並以「未來少年」的文章為例-提供大家進行「KWHLAQ」的分析歷程。。
進而提供下次社群活動的分享內容。。
謝謝領召賴尚義校長的支持與鼓勵。。
以及來自各校閱讀推動教師的參與。。
期待社群共學的成果。。
各位伙伴大家好：
本學期的國小自然科學領域素養導向工作坊開始報名了。。。
–時間及課程、講師：
(1)時間： 9/26(一)1330~1600
課程內客：自然科學探究策略
講師：國立臺北教育大學自然科學教育學系（退休）盧秀琴教授
研習地點：羅東國小校友館三樓創意發想中心
報名超連結：http://co.ilc.edu.tw/t11673
(2)時間： 11/14(二)1330~1600
課程內客：探究教學與評量—評量案例研發(一)
講師：御品蓮休閒農莊陳春男老師
研習地點：御品蓮休閒農莊
報名超連結：http://co.ilc.edu.tw/t11676
(3)時間： 12/26(二)1330~1600
課程內客：探究教學與評量—評量案例研發(二)
講師：新生國小王聖喤主任
研習地點：羅東國小校友館三樓創意發想中心
報名超連結：http://co.ilc.edu.tw/t11677
宜蘭縣國教輔導團111學年度第一學期國小自然科學領域「領域召集人課程領導知能」研習己於111年9月14日辦理完畢
感謝羅東國小葉鴻楨主任的分享。。。
以結合「學習吧」的課後資料整理為起點。。
說明了實驗室硬體環境的建置。。
以及Hiteach教學軟體的運用。。
接著從課程標準的轉變-64年版、82年版、9貫及108課綱-來思考教學目標。。
介紹了三大版本在9貫及108課綱的課程編排差異性。。
即從科學概念學習-到融入環境的學習-再到以生活為主軸的學習。。
讓大家重新思考自然科學的教學方式。。
最後提供結合量角器（數學領域）來製作「日月觀測器」的創作分享。。
接下來。。。
小自團繼續規劃各項的精進教學課程
再請各位伙伴踴躍參加
1.實驗課程上器材較不足-實驗器材需要長期累積整慢慢的
(1) 盤點現有器材
–共同性器材（燒杯）
–依科目分類（物理、化學、生物、地科）
–依年級或單元分類（三年級第一單元）
挑戰：要花一些時間慢慢整理或規劃教室空間
(2) 開學前整理各單元所需器材（思考可否有取代性）
–列出需添購的器材-開學前提出申請
–需準備的耗材（教師準備？還是孩子自備？）
挑戰：思考課程計畫就要列出“教學器材清單”
(3) 開學中臨時所需器材
–找較便宜的替代用品（玻璃燒杯改用塑膠燒杯）
–找其他單元的替代用品（觀察熱對流用鍋子可以代替燒杯）
挑戰：要和孩子共同學習“實驗器材的功能”，從功能去思索替代品。
(4) 透由申請計畫來購置實驗器材
–教育部-科學教育專案計畫
–教育部-提升國中小學生自然科學實驗操作能力計畫
–精進教學計畫-學習社群活動
挑戰：要花心力規劃時間完成這些計畫
2.植物種植上學生較不易取得資源
(1) 確認“植物種植”的教學重點
–認識植物的生長歷程
-108課綱學習內容
-INa-Ⅱ-7 生物需要能量（養分）、陽光、空氣、水和土壤，維持生命、生長與活動。
-INe-Ⅱ-11-環境的變化會影響植物生長。
挑戰：若加上學習表現就更多樣化了
(2) 分析”學校周邊“的植物生長環境
–校園內常見的植物
–孩子家中常見的植物（尤其是菜園）
挑戰：要選用合適的常見植物來進行觀察植物的生長
(3) 思考用常見植物種植取代課本案例的可行性
–家中常見植物（例如：地瓜、長豆豌豆、金棗、馬鈴薯等）
–學校配合食農教育課程（例如：王米、番茄、萵苣等）
–當地特色植物（例如：小米、紅藜、桑葚、苧麻、枇杷等）
挑戰：教師需具備這些植物的基本知識
面對生生用平板的到來
跟大家分享一個好用工具-學習吧
我新認識的工具-學習吧
各位伙伴大家好：
本學期的國小自然科學領域召集人研習開始報名了。。。
日期：111年9月14日(三)
研習地點：羅東國小校友館三樓創意發想中心
時間及課程：1330~1420 自然科學領域輔導團資源介紹與重點工作說明
1430~1600 新課綱探究教學大進擊(一)
講師：羅東國小葉鴻楨主任
報名超連結：http://co.ilc.edu.tw/t11504
勞苦功高的講師群。。。
新生國小王聖喤主任–分享「實驗課堂與實驗室管理」
羅東國小劉德惠老師–分享「一節公開課的點滴」
光復國小林雅雲老師–分享「新課綱下的探究教學與備課」
還有來自花蓮縣光復鄉。。。
大興國小陳文正主任–分享「課本裡的宇宙」
感謝參與研習老師的熱烈支持。。。
小自團會用心並努力規劃更多符應現場的研習課程
再請各位伙伴踴躍參加
上課資料連結點：https://drive.google.com/drive/folders/1ihNux3PM8H-GcSTcFtXknXFd2Ctr1RyA?usp=sharing
各位伙伴大家好：
111學年度國小自然科學領域「初階教學知能、自然科學實驗研究」研習
歡迎大家踴躍參加。
地點：羅東國小校友館三樓創意發想中心
報名超連結：http://co.ilc.edu.tw/t9158
8月9日(二)
09:00-09:10 報到
09:10-10:40 新課綱下的探究教學與備課-光復國小何佩穎老師
10:40-10:50 休息
10:50-11:40 一節公開課的點滴-羅東國小劉德惠老師
11:40-13:00 休息
13:00-14:30 實驗課堂與實驗室管理-新生國小王聖喤主任
14:30-15:00 休息
15:00-15:50 聯合座談- 二城國小陳健忠老師
8月10日(三)
09:00-09:50 課本裡的宇宙-花蓮縣大興國小陳文正主任
09:50-10:00 休息
10:00-11:30 課本裡的宇宙-花蓮縣大興國小陳文正主任
11:30-11:40 休息
11:40-12:30 教學問與答 二城國小陳健忠老師
各位伙伴大家好：
論壇計畫七月份活動，歡迎大家踴躍參加。
1.110學年度下學期宜蘭縣論壇計畫-社群領導增能工作坊3
研習地點：線上研習
主題：克服團隊領導五大障礙的行動學習工作坊
講師：簡菲莉退休校長
時間：111年7月5日上午9:00至下午16:00
報名超連結：http://co.ilc.edu.tw/t8628
2.110學年度下學期宜蘭縣論壇計畫-成果發表會
研習地點：中興國小前棟行政大樓2樓英語教室
時間：111年7月11日上午8:50至下午16:20
08:50-09:10 報到及長官來賓
09:10-09:30 議程說明
09:30-10:20 分組說課-可視化的說課 新生國小王聖喤主任
10:20-11:10 分組觀課-槓桿的應用-投石機 新生國小王聖喤主任
11:10-12:00 分組議課-可視化的議課 新生國小王聖喤主任
諮詢專家：師大化學系(退休)林如章教授
12:00-13:00 午餐時間
13:00-14:30 深度議課-可視化共備觀議課模式 師大化學系(退休)林如章教授
14:30-16:00 專題演講-素養導向教學的情境化與脈絡化 師大化學系(退休)林如章教授
16:00-16:20 綜合座談
報名超連結：http://co.ilc.edu.tw/t8629
3.110學年度下學期宜蘭縣論壇計畫-科學探究教學基礎能力增能研習
研習地點：線上研習
111年7月14日(四)
09:00-09:10 線上報到
09:10-10:40 十二年課綱中的科學探究 國立臺北教育大學盧秀琴教授
10:40-11:00 休息
11:00-12:30 十二年課綱中的科學探究 國立臺北教育大學盧秀琴教授
111年7月15日(五)
上午 9:00-9:10 線上報到
09:10-10:00 科學探究專題講座 台北市立龍山國中鄭志鵬老師
10:10-10:20 休息
10:20-12:00 科學探究專題講座 台北市立龍山國中鄭志鵬老師
12:00-13:20 午休
13:20-13:30 線上報到
13:30-14:20 科學探究-CWISE 國立台灣師範大學許瑛玿教授
14:20-14:30 休息
14:30-16:00 科學探究-CWISE 國立台灣師範大學許瑛玿教授
報名超連結：http://co.ilc.edu.tw/t8630