＊加油站＊
◎ICPS 課程引導孩子尋找不同解決方案的模式：
(一)界定問題
個體生活中遭遇人際問題時，能敏感的覺察人際線索，及對自我的省思，覺察問題之存在，適當的定義或陳述情境問題，確定主要目標，找出問題發生的原因。
(二)替代思考
替代思考能力是指個體面臨到人際問題時，會產生許多解決的方法，能想出較多的解決方法，其替代思考流暢性愈佳，能想出多元種類的解決方法。
(三)後果思考
後果思考能力指個人對自己所擬定的人際問題解決方法，能從更廣闊的角度去預測其後果的能力。此項能力需要利用後設認知能力（metacognitive skill） 來預測他人的反應，因此後果思考能力較好的人，在擬定解決方法之後，還能看到問題之外，來預測此解決方法對自己的影響，並考慮他人的可能反應，而以這些後果，作為決策時參考依據。
(四)策略評估
策略評估能力指個體能評鑑所有的替代方案，能做出綜合歸納及選擇，從中選擇最有可能解決問題的方法。個體在決定最佳的行動方案，必定會依循不同的判斷原則做出決定。