112學年度金融教育基礎教育教學實施成果徵選得獎作品
特優 順安國中吳萃涵、復興國中蔡靖妏、吳鳴肯
作品名稱：打工平安 理財順興
優等 蘇澳國小林玉鳳
作品名稱：小當家養成記-畢旅基金大作戰
優等 蘇澳國小劉佩柔
作品名稱：老天爺！如何把手中的錢變大？
佳作 蘇澳國小邱怡雯
作品名稱：跨越界限的經濟奇蹟
佳作 東光國中歐育如
作品名稱： 理財Fun輕鬆
佳作 內城國中小許家昇、賴惠群
作品名稱：畢業「錢」行的智慧
112學年度綜合活動領域鄉鎮巡迴第一場分享簡報Genially走讀解謎趣
Genially走讀解謎趣
https://www.canva.com/design/DAFxiFZ8ukw/-PAa8UdSdamKn5ewQb5ycw/edit?utm_content=DAFxiFZ8ukw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
蘇澳在地走謎
https://padlet.com/student0414/padlet-875ulqfgv4jm935v
希望打造宜蘭處處可解謎，讓文史與在地精神融入綜合活動領域，讓學生有更多愛鄉愛土實踐。
感謝羅東高中柯佳伶、蔡佳純、玟璇老師協助解謎設計
領綱宣講影片，讓您更理解綜合活動的精神與課程觀
認識新朋友~手掌自我介紹
不論是二升三年級，四升五年級學生都面臨重新編班，認識新朋友。
老師可以運用CANVA搭配手掌 讓學生自我介紹
步驟1 找到CNAVA中5 Finger手掌
步驟2 替換原樣版的文字，改為自我介紹的內容
姓名、家人、興趣、個性與專長
步驟3 加入自我介紹的內容
步驟4 拍照加入自己的相片
點擊連結，打開CANVA後可以自行複製修改使用
網址：https://reurl.cc/y720a2
開學前班級公約CANVA製作小撇步
開學了！老師們開始布置教室
不妨試試CANVA裡「視覺資訊模板」製作班級注意事項
步驟1 打開CANVA 搜尋「視覺資訊模板」
步驟2 選擇你喜歡的模板 進行製作
步驟3 搭配英語翻譯，輕鬆完成你的雙語班級公約海報
宜蘭縣112學年度 高級中等以下學校金融基礎教育融入教學精進推廣
國中小綜合活動領域非專教師研習-培養改變世界的行動者
- 108新課綱上路後，各級學校積極將SDGs融入各科教學中，學生專題研究、學習歷程檔案、競賽也圍繞著SDGs。
- SDGs 無法只用傳統方式來教與學，必須從相關現象出發，經過探究，和真實世界連結，產生共感、同理心，然後發展出行動。
- 本次研習透過桌遊體驗，讓不懂SDGs的孩子可以輕鬆玩、快樂學，再加上引導討論，將遊戲拉回到真實情境，如何將已知應用在日常生活中，喚起學生想要改變的行動。
上午場 許永清老師 SDGs特攻隊
介紹影片
競爭玩法
合作玩法 
下午場 協槓邱鈞評老師 「孩子們的福爾摩沙」桌遊體驗
我們的福爾摩沙https://haoshi-tw.com/sdg-game/our-formosa/
111學年度金融教育基礎教育教學實施成果徵選得獎作品
iPads備忘錄結合綜合活動三真ㄧ假暖身活動
第一步☝️首先開啟iPads備忘錄
第二步☝️右上角開啟一個新的備忘錄頁面
第三步☝️左上角雙箭頭開啟全畫面
第四部☝️選用畫筆
第五步☝️使用畫筆
第六步☝️利用畫筆做三真ㄧ假
利用圖形+文字
第七步☝️完成後可以讓學生分享自己的四個項目
然後同學可以提問 再猜一猜誰是假的
很有趣的活動哦！大家開學後可以讓小朋友玩一玩！學會當個小偵探，仔細觀察與追問。
猛禽生態保育種子教師
今天老師帶著我們往宜蘭湖溪進行一趟虛擬賞鳥之旅
老師告訴我們猛禽出現的地點
訴說著他如何追蹤這些猛禽
猛禽的幼鳥如何存活下來
透過老師解說讓參與老師們認識不同猛禽的習性
讓參與老師們感受到老師熱愛猛禽的那顆心，是多麼強烈！
參與老師們可以將今天的故事帶回課堂上與孩子分享，並且結合何華仁老師的作品，透過閱讀與走讀更加認識這塊美麗的土地。
進而透過行動，愛護猛禽的生態，愛護我們居住的周遭環境，發現生活中的美。
因為天候不佳，我們無法實地前往，期待下次的實地走訪！