當天的研習在洪老師帶帶領下, 大家在輕鬆有趣的氣氛下度過周三的午后,在推論的階梯中他告訴我們當眼睛所注視的焦點不同時,所得到的信念與價值也會有所不同,所以教師要調整自己眼光已調整信念所帶出的不同的品格階梯.
在品格教育的體驗活動中, 我深刻地理解到問一個好問題比帶出一個好答案重要，如果能透過這些有價值的活動改變孩子的價值觀，帶他們去看到真正的事實，用不同的眼光去看到更多正向品格的事實 雅惠 98.4.2
09品格教育研習.ppt 信念與行為-不要上班時回家.wmv
[@more@] 
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