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112學年度金融教育基礎教育教學實施成果徵選得獎作品

112學年度金融教育基礎教育教學實施成果徵選得獎作品

特優  順安國中吳萃涵、復興國中蔡靖妏、吳鳴肯
作品名稱：打工平安 理財順興
優等  蘇澳國小林玉鳳
作品名稱：小當家養成記-畢旅基金大作戰
優等  蘇澳國小劉佩柔
作品名稱：老天爺！如何把手中的錢變大？
佳作 蘇澳國小邱怡雯
作品名稱：跨越界限的經濟奇蹟
佳作  東光國中歐育如
作品名稱： 理財Fun輕鬆
佳作  內城國中小許家昇、賴惠群
作品名稱：畢業「錢」行的智慧

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112學年度綜合活動領域鄉鎮巡迴第一場分享簡報Genially走讀解謎趣

Genially走讀解謎趣
https://www.canva.com/design/DAFxiFZ8ukw/-PAa8UdSdamKn5ewQb5ycw/edit?utm_content=DAFxiFZ8ukw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

蘇澳在地走謎

https://padlet.com/student0414/padlet-875ulqfgv4jm935v

希望打造宜蘭處處可解謎，讓文史與在地精神融入綜合活動領域，讓學生有更多愛鄉愛土實踐。

感謝羅東高中柯佳伶、蔡佳純、玟璇老師協助解謎設計

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認識新朋友~手掌自我介紹

不論是二升三年級，四升五年級學生都面臨重新編班，認識新朋友。

老師可以運用CANVA搭配手掌 讓學生自我介紹

步驟1  找到CNAVA中5 Finger手掌

步驟2  替換原樣版的文字，改為自我介紹的內容

姓名、家人、興趣、個性與專長

步驟3  加入自我介紹的內容

步驟4  拍照加入自己的相片

 

點擊連結，打開CANVA後可以自行複製修改使用
網址：https://reurl.cc/y720a2

 

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國中小綜合活動領域非專教師研習-培養改變世界的行動者

 

  • 108新課綱上路後，各級學校積極將SDGs融入各科教學中，學生專題研究、學習歷程檔案、競賽也圍繞著SDGs。
  • SDGs 無法只用傳統方式來教與學，必須從相關現象出發，經過探究，和真實世界連結，產生共感、同理心，然後發展出行動。
  • 本次研習透過桌遊體驗，讓不懂SDGs的孩子可以輕鬆玩、快樂學，再加上引導討論，將遊戲拉回到真實情境，如何將已知應用在日常生活中，喚起學生想要改變的行動。

上午場 許永清老師 SDGs特攻隊
介紹影片
競爭玩法
合作玩法

下午場 協槓邱鈞評老師  「孩子們的福爾摩沙」桌遊體驗
我們的福爾摩沙https://haoshi-tw.com/sdg-game/our-formosa/

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iPads備忘錄結合綜合活動三真ㄧ假暖身活動

第一步☝️首先開啟iPads備忘錄

開啟備忘錄

第二步☝️右上角開啟一個新的備忘錄頁面

第三步☝️左上角雙箭頭開啟全畫面

第四部☝️選用畫筆

第五步☝️使用畫筆

第六步☝️利用畫筆做三真ㄧ假

利用圖形+文字

https://youtu.be/nxGCmgGT6Ec

第七步☝️完成後可以讓學生分享自己的四個項目

然後同學可以提問 再猜一猜誰是假的

 

很有趣的活動哦！大家開學後可以讓小朋友玩一玩！學會當個小偵探，仔細觀察與追問。