科學探究教學公開授課-羅東國小林雅雲老師
主題：翰林版三下第二單元「千變萬化的水」-毛細現象。。
教學設計連結點：https://reurl.cc/nradx6
說課。。
觀課。。
實驗操作。。
議課。。
討論與回饋。。
-孩子已具備拍照上傳的能力
-建議生活情境-直接噴水讓孩子直接拿東西擦乾
-考量到實驗準備-讓孩子用滴管來進行實驗
-孩子不易發現細縫-觀察是「有目的性」的看
-從POE來看「起承轉合」教學流程-預測(起承)、實驗(轉)、討論(合)
-細縫是科學專有名詞嗎？
-教師會進行各組巡視與指導
-CHROMEBOOK的解析度不佳-可考慮用手機來拍攝
-跨科概念「系統與尺寸」-觀測工具的使用(放大鏡-CHROMEBOOK-手機)
-AI是未來的趨勢-小烏龜世代
謝謝各位伙伴的參與。。。
小自團還有一場科學探究教學公開授課的課程。。5/15在岳明國中小
再請各位伙伴踴躍參加