分類: 領域會議紀錄

壹、時間：103年5月23日下午13：20

貳、地點：TEAL教室

參、請帶紙、筆及課本（新課本）與會

肆、社群教案發表人：劉俊佑 老師（請當天將教案相關電子檔mail給召集人，謝謝）

伍、討論大綱

1.會議記錄人員順序：陳顥震、劉育誠、吳宛如、陳裕傑、吳雅婷、黃嘉如

2.進行選書評審，繳交評分表。

3.社群發表日期：

5/23俊佑：生物分類檢索教案並融入生涯發展議題

6/20顥震：壓力

　陳顥震老師提出希望能提前一週報告，確定的報告時間會再公佈。

[@more@]

4..103年5月22日（週四）-5月24日2014年慧燈中學「科學宅急便」動手玩科學系列活動，週末二天開放一般單位參與，有興趣的同學可以自行前往參加。詳情請參閱領域網站。

5.資訊科技應用於教學『創新教學模式與典範團隊』全國賽培訓期末報告，6/6（五）早上9：00-12：00，請完成工作分配。5/30下午13：30完成相關報告。

希望團隊相關人員於6/3之前完成拍攝影片的分鏡腳本，以利後續的討論工作。

6.本校於5/27（二）下午13：20-16：20於玉田國小教師研究室辦理行動學習研習教育訓練，請行動學習團隊教師務必參加（公假排代），其他有興趣之教師，亦歡迎與會。可先與資訊組洽借緯創的平板，目前無線網路環境尚未完成建置，預計一個月內陸續建置完成，若有其他老師有興趣導入，亦請洽詢資訊組。

7.請多使用本部落格E-mail通知功能，及Google行事曆行動通知功能，下次通知皆以此平台連繫。（請提供常用E-mail及手機）

8.近期內開始會請學生填寫各科學習評鑑的線上問卷

9.5/28（三）用教具玩科學研習，有興趣之同學可上全國教師研習網報名。

陸、臨時動議

　　目前預定顥震老師教案發表當日為本學期最後一次領域會議，當日將同時進行領域召集人交接工作。原先排定召集人依序為吳宛如老師、陳裕傑老師，若無異議，下學年領域召集人將由吳宛如老師接任。

宜蘭縣立壯圍國中102學年度第二學期自然與生活科技領域期初會議紀錄

一、時    間：103年3月7日（星期五）下午1時30分

二、地  　點：TEAL教室

三、主    席：藍金水                        記　  錄：黃嘉如

四、出席人員:如簽到表

五、上學期會議決議情形:通過各項議案，且皆確實執行中。

六、本學期本領域融入教育

 七、其它議題

一、提案討論：

1. 原3/14 宛如的教案發表順延至3/21 ；當日2:00許惠美教授將前來進行指導典範團隊運作。
2. 目前有三個須融入的各種教育：生涯、交通、防災（三選一），請同仁於各社群教案發表中，能融入相關教育。決議請陳裕傑老師融入交通安全議題
3. 每年9月6-18日要記得上網填寫個人上網研習計劃，如果學年末達到全國教師研習時間的平均值以上 ，可以予以記一支嘉獎
4. 今天會議播放活化教學列車
5. 優良試題競賽，每個領域至少一名人員參加，一件作品最少二人至多四人可記功敘獎；目前本領域沒人有意願。(教師會提出，不可強迫人員一定要參加!)
6. 創意科學社，目前由藍老師上課，沒有意願者接續，感謝藍老師熱心指導。
7. 發明展社指導教師因產假問題，由陳顥震老師代理。
8. 校外教學參訪，有意願同仁可自行揪團前往。
9. 103年5月6日（週二）下午13：25–15：15舉辦『FUN科學到東部』系列演講（全校性）在體育館，請領域教師協助並參與。講題為：奈米科技與生活
10. 資訊科技應用於教學『創新教學模式與典範團隊』全國賽培訓自2/21、3/5（三）、4/2（三）、5/7（三）、6/4（三）、6/6（五），預計時所學校遴選四所參加全國賽（國中至少一所）
11. 本校目前導入行動學習，自然領域部份請黃嘉如先行導入，請陳裕傑老師及藍金水老師技術協助；目前無線網路環境與平板，會陸續建置完成，若有其他老師有興趣導入，亦請洽詢資訊組。無線AP安裝於生物實驗室。
12. 4/24(四)起開始會請學生填寫各科學習評鑑的線上問卷。
13. 教育部教學卓越獎申請，初選資料繳交：103年3月17日(一)截止收件，逕送湖山國小。領域討論沒有意願參加。

 陸、臨時動議

1. 請同仁漸漸將MOODLE平台上的教學檔案轉移至STDMOODLE的平台中

（加入fb典範團隊社群、轉std moodle）

http://blog.ilc.edu.tw/blog/plugins/albummediaplayer/js/jw_media_player/mediaplayer.swf

http://blog.ilc.edu.tw/blog/flash/ws-slideshow/ws-slideshow.swf

宜蘭縣立壯圍國中102學年度第一學期

自然與生活科技領域期末會議紀錄

一、時    間：103年1月10日（星期五）下午1時30分

二、地  　點：TEAL教室

三、主    席：藍金水                        記　  錄：陳裕傑

四、出席人員:如簽到表

五、上次會議決議情形:通過各項議案，且皆確實執行中。

六、提案討論：

提案一：有關教育部提出的多元評量方式，其實施效果。

說 明：為了提高學生的學習效果，其評量的方式不再侷限於單一的紙

       筆測驗，而需加入不同面向的評量準則；截至目前，其評量的

       成效如何？

決 議：透過多元評量的實施，有刻意提高學生的報告成績比例，如此

       作法下，不及格者有比較減少，成效算良好，因此希望每位老

       師都能依循此一原則繼續實施。

提案二：『FUN科學到東部』研習事項

說 明：『FUN科學到東部』研習列車將於5/6(二)舉辦，請同仁踴躍參加。

決 議：原則上整個團隊都會參加。

七、臨時動議:無

八、散會2時15分

（＊本學期煩交2次會議記錄電子檔，期初一次課規劃紀錄、期末一次執行情形分享紀錄。會議記錄範例如下）

會議範例.doc

 宜蘭縣立壯圍國中102學年度第一學期

○○領域第○次會議紀錄

一、時    間：○年○月○日（星期○）上（下）午○時○分

二、地  　點：

三、主    席：                              記　  錄：

四、出席人員:如簽到表

五、上次會議決議情形:

六、提案討論：

提案一： 102學年度生涯發展融入課程教學之課程規劃

說 明：

決 議：

（範例）期初會議

（範例）期末會議

七、臨時動議:

○(提案教師名稱):

決議或主席裁示:

八、散會○時○分

宜蘭縣壯圍國中102學年第一學期第一次自然科領域會議紀錄

臨時動議：無

宜蘭縣壯圍國民中學100學年度第二學期

自然與生活科技領域教師專業成長計畫

撰寫者：陳裕傑

一、依據：

宜蘭縣國民中學100學年度九年一貫課程年度計畫。

二、目標：

（一）、增進教師解析領域理念課程綱要與能力指標。

  （二）、增進領域課程研發及教學活動設計能力。

  （三）、提昇教師研發課程和教學的能力，促進教師的專業成長。

  （四）、 藉由自然與生活科技教師經驗的分享，共同創造優質的教學成長機制，     鼓勵其積極參與自然科學相關活動，提昇教學智能，以啟發學生科學潛能與培養其科學態度。

三、實施內容：

（一）自然領域課程能指標分析與課程設計。

（二）自然領域課程研發與教案設計。

（三）創新教學經驗分享，網頁製作學習。

（四）多元評量實施與經驗分享。

四、參加對象：

本校自然領域教師及其他領域有興趣教師

五、研習課程表：

第一場：101年 2 月  15  日  星期三

第二場：101年  3 月 28  日  星期三

第三場：101年  4 月  25 日  星期三

第四場：101年   月    日  星期三

六、經費概算：

本經費由應付代收款—精進教學計畫—教師專業成長經費項下支應

自然與生活科技領域會議

101年 4月18日

一、         出席人員：旺朝、裕傑、金水、麗雲、品臻、宛如、雅婷、嘉如

二、         討論主題：

1.     廠商新書發表說明會預計訂於5/16(三)舉辦

2.     希望各自然領域教師，如果廠商有贈送教具，則視需要可收集，提供科學營使用

3.     教務處目前有實務投影機可供借用，歡迎教師多加利用

自然與生活科技領域會議

101年 3月7日

一、            出席人員：旺朝、裕傑、金水、麗雲、品臻

二、            討論主題：

1.      暑期科研營時間安排 7/19-20

2.      學習社群vs Moodle(線上學習群組)
http://120.101.196.4/moodle/ 莊園e學苑

l          以往都是由正式老師參與線上學習群組的設計，本學期希望也能邀請新進老師一起參與。

l          希望這學期的學習社群，大家可以分享自己上課的方式及資料!

l          金水老師即將安排3月底前 moodle模組教學

l          時間安排：

3.      教學卓越獎提報，是否有意願參加。

半數同仁以上不參加，所以放棄!

三、            實驗室設備升級

1.      除溼機採購

2.      裸露水管切除

3.      生物實驗室老舊桌椅更換

4.      生物實驗室老舊單槍更換

5.      化學實驗室中教師桌的水龍頭無法出水

6.      燒杯、量筒、試管刷、鋅銅片、濾紙(9公分)、藥品(需討論)、刮勺、      

   玻璃棒等增購。

 自然領域100學年度第二學期第一次領域會議

日期：101年2月15日(Am108:10)

地點：導師室

一、本學期段考範圍及出題教師

    國一生物  Ch1-1~Ch2-3含實驗(嘉如)、Ch2-4~Ch4-3含實驗(品臻)、Ch4-4~Ch6-3含實驗(嘉如)

    國三生物  全冊(品臻)、全冊(嘉如)

    國二理化  Ch1-1~Ch2-2(旺朝)、Ch3-1~Ch5-1(裕傑)、Ch5-2~Ch6-5(金水)

    國三理化  Ch1-1~Ch1-4  Ch3-1~Ch3-1~Ch3-5(宛如)、Ch2-1~Ch2-5  Ch4-1~Ch4-3(雅婷)

二、寒假作業的發明展部份由宛如師審核，有興趣之教師歡迎參加

三、教師專業成長地點：五峰旗登山步道+菌寶貝生技園區之生態之旅(可先與對方聯絡以方便導覽)，並與學務處的環境教育結合，當天早餐由雅婷師準備

臨時動議

一、本校研擬於一年級開設PBL主題探索式課程，建議是否可從現階段的四節生物課改為三

    節。

回應  生物教師認為現階段的生物考題都超出課本範圍，因此在授課時皆要補充內容及延伸

      課程，若是改為三節課，怎會教不完，但若一學期只上一、二個主題，則內容進度則

      可稍微調整，應該可以辦到，且可直接從課程內容挑一個單元來進行

散會

 自然領域100學年度第一學期第三次領域會議

日期：101年1月4日(Am108:20)

地點：TEAL教室

討論議題

1.     評量準則：請自然科教師評量以段考50％，平時50％(其中小考40％、作業30％、態度30％)，作業加上態度以85上下為標準。

2.     社群之經費：申請出來的經費給自然科教師運用在教師專業成長上或提供講師費用等等。

3.     教師專業成長：討論第二學期由自然科教師來上課，提昇教師專業成長。

4.     創意科學社：第二學期由雅婷、嘉如、金水、麗雲教師來上社團。

5.     科展：大部分自然科教師認為科展的目的已經失去方向及意義，討論是否要明年推出科展，鼓勵有興趣學生參加，志在參與過程，不在一定要得獎。

6.     TEAL教室的電腦正在進行更新，且為防學生任意使用，因此加設密碼，由自然科教師知道即可。

臨時動議

1.     建議科展是否可以採用數學科和自然科一年輪一次。

2.     下學期的課大致上與上學期差不多，可以用兼六代五方式來排課。

散會