作者: baby852762

宜蘭縣壯圍國民中學100學年度第二學期

自然與生活科技領域教師專業成長計畫

撰寫者：陳裕傑

一、依據：

宜蘭縣國民中學100學年度九年一貫課程年度計畫。

二、目標：

（一）、增進教師解析領域理念課程綱要與能力指標。

  （二）、增進領域課程研發及教學活動設計能力。

  （三）、提昇教師研發課程和教學的能力，促進教師的專業成長。

  （四）、 藉由自然與生活科技教師經驗的分享，共同創造優質的教學成長機制，     鼓勵其積極參與自然科學相關活動，提昇教學智能，以啟發學生科學潛能與培養其科學態度。

三、實施內容：

（一）自然領域課程能指標分析與課程設計。

（二）自然領域課程研發與教案設計。

（三）創新教學經驗分享，網頁製作學習。

（四）多元評量實施與經驗分享。

四、參加對象：

本校自然領域教師及其他領域有興趣教師

五、研習課程表：

第一場：101年 2 月  15  日  星期三

第二場：101年  3 月 28  日  星期三

第三場：101年  4 月  25 日  星期三

第四場：101年   月    日  星期三

六、經費概算：

本經費由應付代收款—精進教學計畫—教師專業成長經費項下支應

自然與生活科技領域會議

101年 4月18日

一、         出席人員：旺朝、裕傑、金水、麗雲、品臻、宛如、雅婷、嘉如

二、         討論主題：

1.     廠商新書發表說明會預計訂於5/16(三)舉辦

2.     希望各自然領域教師，如果廠商有贈送教具，則視需要可收集，提供科學營使用

3.     教務處目前有實務投影機可供借用，歡迎教師多加利用

自然與生活科技領域會議

101年 3月7日

一、            出席人員：旺朝、裕傑、金水、麗雲、品臻

二、            討論主題：

1.      暑期科研營時間安排 7/19-20

2.      學習社群vs Moodle(線上學習群組)
http://120.101.196.4/moodle/ 莊園e學苑

l          以往都是由正式老師參與線上學習群組的設計，本學期希望也能邀請新進老師一起參與。

l          希望這學期的學習社群，大家可以分享自己上課的方式及資料!

l          金水老師即將安排3月底前 moodle模組教學

l          時間安排：

3.      教學卓越獎提報，是否有意願參加。

半數同仁以上不參加，所以放棄!

三、            實驗室設備升級

1.      除溼機採購

2.      裸露水管切除

3.      生物實驗室老舊桌椅更換

4.      生物實驗室老舊單槍更換

5.      化學實驗室中教師桌的水龍頭無法出水

6.      燒杯、量筒、試管刷、鋅銅片、濾紙(9公分)、藥品(需討論)、刮勺、      

   玻璃棒等增購。

 自然領域100學年度第二學期第一次領域會議

日期：101年2月15日(Am108:10)

地點：導師室

一、本學期段考範圍及出題教師

    國一生物  Ch1-1~Ch2-3含實驗(嘉如)、Ch2-4~Ch4-3含實驗(品臻)、Ch4-4~Ch6-3含實驗(嘉如)

    國三生物  全冊(品臻)、全冊(嘉如)

    國二理化  Ch1-1~Ch2-2(旺朝)、Ch3-1~Ch5-1(裕傑)、Ch5-2~Ch6-5(金水)

    國三理化  Ch1-1~Ch1-4  Ch3-1~Ch3-1~Ch3-5(宛如)、Ch2-1~Ch2-5  Ch4-1~Ch4-3(雅婷)

二、寒假作業的發明展部份由宛如師審核，有興趣之教師歡迎參加

三、教師專業成長地點：五峰旗登山步道+菌寶貝生技園區之生態之旅(可先與對方聯絡以方便導覽)，並與學務處的環境教育結合，當天早餐由雅婷師準備

臨時動議

一、本校研擬於一年級開設PBL主題探索式課程，建議是否可從現階段的四節生物課改為三

    節。

回應  生物教師認為現階段的生物考題都超出課本範圍，因此在授課時皆要補充內容及延伸

      課程，若是改為三節課，怎會教不完，但若一學期只上一、二個主題，則內容進度則

      可稍微調整，應該可以辦到，且可直接從課程內容挑一個單元來進行

散會

 自然領域100學年度第一學期第三次領域會議

日期：101年1月4日(Am108:20)

地點：TEAL教室

討論議題

1.     評量準則：請自然科教師評量以段考50％，平時50％(其中小考40％、作業30％、態度30％)，作業加上態度以85上下為標準。

2.     社群之經費：申請出來的經費給自然科教師運用在教師專業成長上或提供講師費用等等。

3.     教師專業成長：討論第二學期由自然科教師來上課，提昇教師專業成長。

4.     創意科學社：第二學期由雅婷、嘉如、金水、麗雲教師來上社團。

5.     科展：大部分自然科教師認為科展的目的已經失去方向及意義，討論是否要明年推出科展，鼓勵有興趣學生參加，志在參與過程，不在一定要得獎。

6.     TEAL教室的電腦正在進行更新，且為防學生任意使用，因此加設密碼，由自然科教師知道即可。

臨時動議

1.     建議科展是否可以採用數學科和自然科一年輪一次。

2.     下學期的課大致上與上學期差不多，可以用兼六代五方式來排課。

散會

 自然領域100學年度第一學期第一次領域會議

日期：100年8月31日(Am108:10)

地點：TEAL教室

一、本學期段考範圍及出題教師

    生物科：第零章～3-1(嘉如)  

    國二理化  第零章~第二章(旺朝)  第三章~第四章(裕傑)  第五章~第六章(金水)

    國三理化  第一章~第二章(宛如)  第三章~第四章(雅婷)  第五章~第七章(麗雲)

二、資訊科技融入教學創新應用及典範團隊

    1.全國賽10/20、10/21在新竹

    2.全國賽的簡報

     (1)教學影片大約2分鐘

     (2)成果部分放至最後

     (3)課程需要有架構(以迷思概念為主)

     (4)投影片的照片需放大，且以單張照片為主

     (5)建議未來可以師生共同研發教材(遊戲動畫)

     (6)建議報告以教學為主6~8分鐘一個課程，再用3~4分鐘講架構及其他課程

     (7)拍教學影片：傳統教學２分鐘，TEAL教學2分鐘(反差教學)

三、專業成長有三次研習，已和講師接洽中

四、優良試題評選：旺朝師負責

五、科展由麗雲師及雅婷師負責

六、創意科學社任課教師

    上學期：

    1.裕傑(9/6、9/20、10/4、10/18)

    2.旺朝(11/1、11/15、11/29)

    3.嘉如(12/13、12/27、1/10)

    下學期：

1.      金水

2.      宛如

3.      雅婷

4.      麗雲

臨時動議

散會