台北市第一所公辦公營的實驗小學,前來宜蘭參訪。
入住民宿之後,邀約本領域參與他們的會議。
幾乎全員到齊的和平團隊,真的令人非常激賞。
本次會議,除了作些簡單的交流外,
他們一起去建構和平國小籌備的歷程,並透過共同的建構去回憶,甚至說出彼此的疙瘩、認同與理解。讓我見識到,這個團隊敢哭能笑的交心過程。
會議一直到凌晨兩點才結束。真是大開眼界!
台北市第一所公辦公營的實驗小學,前來宜蘭參訪。
入住民宿之後,邀約本領域參與他們的會議。
幾乎全員到齊的和平團隊,真的令人非常激賞。
本次會議,除了作些簡單的交流外,
他們一起去建構和平國小籌備的歷程,並透過共同的建構去回憶,甚至說出彼此的疙瘩、認同與理解。讓我見識到,這個團隊敢哭能笑的交心過程。
會議一直到凌晨兩點才結束。真是大開眼界!
研習場地在深溝國小由玉山銀行協助興建的玉山圖書館,
研習交流的過程中,頗富童趣。
有鑑於有許多學校綜合活動課程,委由代理、代課教師或配給非領域專長教師。因此特別於寒假開設一梯次關鍵能力研習於1/22(二)、1/23(三),提供上述老師前來研習。請上全國教師進修網報名,全國教師進修網研習代碼:1235418
https://youtube.com/watch?v=2FD8oP4RD18%3Fhl%3Den%26hd%3D1
線上21小時課程已經統一於教育部數位學習平台開設,請大家前往該網站,進行線上課程研習。由於系統轉移時,沒有將測驗轉移過去,因此線上課程不需測驗,每門課程僅需累積閱讀時間達3小時(共七門課程,計21小時),就算研習通過。請大家把握機會,找時間上網研習。
步驟一:進入教育部數位學習服務平台,若沒有帳號,請先申請,按加入會員。
『動手做』是綜合活動領域學習的最有效方法。
蓬萊國小李進修主任,正是本領域精神的實踐者。
透過他解說整個建設的過程,我們可以體會更多綜合活動的真諦。
……………….. http://mindomo.ilc.edu.tw/view.htm?m=967a9c72656c441eac52e5e823022cd9