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認識新朋友~手掌自我介紹

不論是二升三年級，四升五年級學生都面臨重新編班，認識新朋友。

老師可以運用CANVA搭配手掌 讓學生自我介紹

步驟1  找到CNAVA中5 Finger手掌

步驟2  替換原樣版的文字，改為自我介紹的內容

姓名、家人、興趣、個性與專長

步驟3  加入自我介紹的內容

步驟4  拍照加入自己的相片

 

點擊連結，打開CANVA後可以自行複製修改使用
網址：https://reurl.cc/y720a2

 

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國中小綜合活動領域非專教師研習-培養改變世界的行動者

 

  • 108新課綱上路後，各級學校積極將SDGs融入各科教學中，學生專題研究、學習歷程檔案、競賽也圍繞著SDGs。
  • SDGs 無法只用傳統方式來教與學，必須從相關現象出發，經過探究，和真實世界連結，產生共感、同理心，然後發展出行動。
  • 本次研習透過桌遊體驗，讓不懂SDGs的孩子可以輕鬆玩、快樂學，再加上引導討論，將遊戲拉回到真實情境，如何將已知應用在日常生活中，喚起學生想要改變的行動。

上午場 許永清老師 SDGs特攻隊
介紹影片
競爭玩法
合作玩法

下午場 協槓邱鈞評老師  「孩子們的福爾摩沙」桌遊體驗
我們的福爾摩沙https://haoshi-tw.com/sdg-game/our-formosa/

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舟船主題課程_跨域課程會議

協助內城國中小八年級導入造舟的課程活動。

從舟船主題去發展跨域的課程架構，

透過會議，去了解課程導入的原委，發展的價值與意義，凝聚大家的共識。

並提出需要大家協助的具體事項，讓大家再配合的時候，有所依循。

整個溝通，僅利用教師晨會15分鐘去完成。

短時間的高效率，需要前期花3個小時去思索整理與安排。

希望，老師們能瞭解這些苦心，願意拿出誠意來配合。