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綜合活動領域好書介紹~~玩出好品格－－青少年體驗式學習的品格教育

玩出好品格－－青少年體驗式學習的品格教育作者：洪中夫

針對仁愛、負責、誠實、溫柔、節制、井然有序、感恩、尊重、專注……等十一個品格，作者設計了好玩、有趣，又能讓人省思並塑造好品格的體驗遊戲。

期待藉由體驗教育「從做中學」的經驗學習模式，讓青少年從活潑有趣的活動中，親自體驗品格的重要性，並認識品格的內涵，最後，再將正確的信念應用到生活，使好品格能夠在生命中內化。

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綜合活動好書介紹”小學生的人際關係與溝通： 綜合活動可以這麼教”

主編：田耐青

 

作者群：田耐青、楊寶玉暨臺北市志清國小教學團隊

出版: 高等教育出版社

本書介紹

 

這是一本國小教師寫給國小教師（teacher to teacher）的工具書，目的在分享一套曾實際操作過、確實能增進國小學生人際關係與溝通的課程。這套涵蓋一至六年級的綜合活動課程由台北市志清國小教師團隊研發，在各年級的教室裡實際進行教學並加以修正，歷經十三個月（2002.10-2003.11）而成，全程由田耐青教授指導。本書導論記錄了這一段課程發展歷程、所遇見之挑戰及克服之道並呈現本課程的架構。本課程的特色主要是以螺旋發展的原理加深、加強兒童在「同理心與情緒管理」、「尊重」及「有效表達、傾聽與肢體語言」等三方面的能力。　　導論之後的十二個單元則是自一上到六下的十二個教學活動設計，包括：適用年級、能力指標、教學目標、教學節數、教學資源、設計理念、簡版及詳版活動流程、教學省思、參考資料、教授的話、學習單（空白表格與學生成品）等資訊，富參考價值，可供關心「小學生人際關係與溝通」、「小學生人際智能」的教師參考。

<精彩預讀>

 

 

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活動報馬仔

各位伙伴們：今年綜合領域的第一件工作重點是"運用學習風格理論精進課堂教學的行動研究"。期望能藉此提升學生的學習成效。因此，在3/14會有一場專題演講，請到國立台北教育大學的田耐青教授來幫我們增能，然後第二場安排在4/11下午，邀請現場教師來分享實際運用學習風格的教學經驗。

請大家千萬別錯過這些精采的課程囉!

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研習預告~田耐青老師又要來宜蘭囉

還記得去年的12月7日我們請田耐青老師來宜蘭分享學習風格的情況嗎?雖然那天婉琦不在宜蘭不過看到大家填寫的回饋單就知道找田老師來就對了.他身上有挖不完的寶!

今年度我們想以提升學生的學習成效為主題設計一系列的課程,當我把構想跟田老師說時,田老師非常願意來幫大家成長喔,所以要先和大家預告今年的第一個活動時間為:3月14日下午1:30分~4:30分,主題暫定為提升教學成效之行動研究.之後也會請現場老師分享他的實務經驗.看看大家比較想聽語文或數學或其他科目的分享,歡迎表達意見喔

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研習報馬仔

這學期綜合領域輔導團請各校協助填寫了一份綜合活動的研習需求問卷，目前已收到大多數學校的回覆了，正在加緊整理彙整，相關的結果在10月底應該就能完成。希望透過這份調查表，我們能針對現場老師們的需求，規劃更符合大家的需求的課程。

目前下學期已規劃出來的課程如下：

11 / 7(三)下午1：30 服務學習教學事例分享。對參觀的課程或是帶學生做社區服務這類課程有疑問的，來這場就對了。

11/16 (五)下午1：30 十字箴言打通您的綜合領域教學活動設計任督二脈。透過一些教學設計的評析，讓大家更快掌握到綜合領域教學的精神。

12/7 (五)下午1：30 綜合領域教學案例與資源分享。田耐青老師會和大家分享綜合活動的教學案例。

場場精采，錯過可惜喔!希望到時候能看到大家。

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研習快報

親愛的夥伴們:
在大家的引頸期盼下，開學後的第一場綜合領域研習來囉
我們請到講師是綜合領域中央團的吳美枝老師
時間是11/7(三)下午

地點是研習中心東棟三樓會議室

課程主題是服務學習的教學分享
保證精彩，絕無冷場，不來會後悔喔

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