研習場地在深溝國小由玉山銀行協助興建的玉山圖書館,
研習交流的過程中,頗富童趣。
研習場地在深溝國小由玉山銀行協助興建的玉山圖書館,
研習交流的過程中,頗富童趣。
就算下雨,蘭小綜所開發的課程活動依樣可以實施。
近年來很流行的定向探索活動,
蘭小綜評估該活動的規則與功能,
覺得將其運用在環境探索或社區踏查的課程中,
因為強調速度,節奏過快,且指北針功能幾乎不需要用到。
因此,特別發展出一套適合社區、學校或環境探索的找察課程。
用來訓練孩子方位、觀察視角與團隊合作。
透過教師實際的體驗,評估活動帶回學校設計的可行性。
研習學員的孩子,跟著一起互動。
最能體會箇中的滋味。
最遠的服務鄉鎮,有最親近的人情距離。
俗稱「老鷹」的黑鳶(學名Milvus migrans,英文名為Black Kite),閩南語稱為來葉或厲翼,客家語稱為鷂婆。原本是在台灣最普遍的猛禽,在農業社會的聚落、鄉村或有人煙的平原,都很容易看見老鷹在天空翱翔、田邊撿拾人們拋棄的廚餘、抓走人們曬衣埸的衣物做巢材或從稻埕中抓走小雞。民間也流傳著一些有關老鷹的童謠如:「厲翼厲翼飛高高,囝仔中狀元;厲翼厲翼飛低低,囝仔快做爸;厲翼厲翼飛上山,囝仔快做官。」
然而近年來,由於台灣平原地區生態環境改變劇烈,黑鳶也從原有的棲息環境之中迅速消失。僅剩下部分低海拔山區水域尚存,族群數量亦僅剩200-300隻左右,乃是台灣地區生存狀況最危急的留棲性猛禽。雖然黑鳶已經從台灣大部分的環境消失了,但是黑鳶的印象仍然停留在中、老年人的心中,以及依舊流行於學童之間的遊戲「老鷹抓小雞」。
因為到金門辦了三天研習,
蘭小綜受到金門的夥伴非常無微不致的招待。
金門夥伴特地前來本縣參訪學習,
蘭小綜給了金綜團隊最深刻豐富的體驗。
桌遊人人會玩,
但是如何用在教學?
如何轉化於教學活動?
那才是教育學桌遊的重點!
蘭小綜推『桌遊脫線』多年來,頗受肯定。
應邀前往金門增能腦補。
蘭小綜以文化工場開發了一套『創造力』課程,
北一女60名一年級學生參與教育部創造力人才培育計畫,
特地前來參與一場名為『創造力超有事』的生動課程
課程實況
創造力超有事MV
https://youtube.com/watch?v=zfAtz1iVPyQ