北市從學習共同體開始,到現在進入推動共備的階段。
是一段不簡單的歷程。
從實務的分享上,內行的看門道,外行的看熱鬧。
當教育部又齊頭式地推動,想雷厲風行的展開,
真要想想會不會又是窒礙難行的虎頭蛇尾。
還有便當100元,不知是怎麼核銷的。
不切實際的主計核銷規範,教育部也沒能力去改變。
務實真的那麼難?
北市從學習共同體開始,到現在進入推動共備的階段。
是一段不簡單的歷程。
從實務的分享上,內行的看門道,外行的看熱鬧。
當教育部又齊頭式地推動,想雷厲風行的展開,
真要想想會不會又是窒礙難行的虎頭蛇尾。
還有便當100元,不知是怎麼核銷的。
不切實際的主計核銷規範,教育部也沒能力去改變。
務實真的那麼難?
蘭小綜與台灣猛禽研究會配合文化局,辦理「老鷹想飛」宜蘭特映會。
蘭小綜特別邀請了北成國小媒體中心專任輔導員、羅東社大的友善小農、慈心友善小舖、媒體朋友們…等前來參與。
並於晚間與宜蘭美術館協助辦理齊柏林與梁皆得的映後座談。
蘭小綜偕同羅東社大,辦理五十二甲的秋季郊遊。
透過實際體驗與踏查,試著幫領域中心學校建構水路課程。
蘭小綜應邀協助台中靜宜大學開設能力指標與解讀的課程。
學員們對具有綜合魂的課程,都非常投入。
辛苦老師們犧牲兩天的假日,前來參與研習。
課堂實錄
課程海報設計
國教院委由中視辦理新媒體素養研習。
為了學習新觀念,將最新的媒體思維帶入未來課程的開發。
積極參與,放空充電。