作者: Jason

戶外教育與冒險教育在近年來越來越受到重視，

山野教育應該不單單是山，還是需要了解水。

試著開始開發水上活動的課程，從載具與路線開始評估。

今年精進計畫的重點，有很多重點是放在共同備課的推展。

蘭小綜以為共備而共備，辯證論述共備的價值與需要，並深入討論共備推動的現實與困境。

孝威國小李文芳校長是宜蘭縣救國團團康活動的老前輩，擅長帶活動，還專長在探索教育。

此次，蘭小綜很榮幸能跟校長共同備課。

透過這次的共備，我們跟校長偷學了好多招呢。

其中有一段校長的示範，可以看出校長的功力。

影片連結

宜蘭縣高中成年禮，結合山野教育。擬由草嶺古道，經桃源谷到新北市貢寮。

由教育處與勞工處共同會勘路線，蘭小綜協助引導規劃。

勞工處處長健步如飛，很快地就來到桃源谷步道的最高點灣坑頭山。

本次會議環保局長陳登欽局長，為了讓社會環境教育的推動多一些實踐力。

特別邀約蘭小綜參與會議，為會議灌注綜合魂，希望能讓教育原力覺醒。

蘭小綜應邀參與宜蘭縣高中職階段成年禮活動的規劃會議。

發現教育處的長官要決議一件事，真的有很多的為難與限制。

與會成員若為半路參與，在過往決議上各抒己見，會議主持人就累了。

集思廣益，尋求共識，在現今的會議型態裡，真的很不容易。

在限制越來越多，經費越來越少的前提下，創意才是增值的亮點所在。

武塔國小白校長想讓在南澳南溪的孩子能在電影院看老鷹想飛。

於是，透過蘭小綜的協助，媒合贊助武塔國小全校師生前來宜蘭看電影。

莎韻之鐘的歌聲在南澳南溪縈繞傳唱，
伴隨著幾聲嘹亮的大冠鷲鳴叫。
武塔國小的孩子，今天開心地走出部落，
坐上火車來到繁華的宜蘭看電影。
很多孩子都未曾感受過文明的聲光震撼，
這是他們第一次踏進電影院。
『老鷹想飛』則是這些孩子第一次上電影院看的電影。

老鷹想飛的盼望，
讓孩子那一份爆米花的滋味，
顯得五味雜陳。
山裡的孩子突然有些安靜，
似乎在他們心裡有些小憂鬱。
山裡如果少了大鷹盤旋的聲光感受，
讓孩子們少了張嘴抬頭的仰望，
應該會是童年的一份遺憾。

蘭小綜協助縣內山野教育推動，參與共識會議。