後山山野教育課程～內城低年級大湖庄山 – 宜蘭縣國教輔導團國小綜合活動學習領域

很多學校在發展山野教育常常會捨近求遠，總需要透過遊覽車等交通來往返。這些年，本領域與一些擁有後山的學校進行後姍姍也課程的開發。使山野間型的課程，能以在地的山野環境，作為課程操作的場域。

內城低年級的大湖庄山，就這樣開發出來。從去年開始，先進行第一次的操作，獲得家長及孩子相當正面的學習迴響。今年，再度實施，協同的老師及教學團隊有了更從容的教學準備。儘管疫情嚴峻，多了許多防疫的工作要處理。大家還是能在時間內，做好相關的防疫準備。

後山教育，最大的魅力，就是在地連結。當學生，用雙腳走上後山，眺望學校時，那種連結，就在其童年的學習記憶裡，產生了有意義關聯。除此之外，用自己雙腳走出來的學習，更給孩子帶來無比的成就感。

一年級與二年級登頂後的課程，我們有設計不同的課程體驗。一年級進行單筒望遠鏡的操作，二年級則必須學習攀登水塔、雙筒望遠鏡操作、暴露感練習、垂直下梯等。使得孩子有不同的學習內容與學習成長。因此，同一段路線，每年都可由同一個年段來一起操作。

我們設計的這套課程，還有一個特色。就是助教與安全確保是由陪同的家長來擔任，我們將個工作環節打散，先教家長操作。再透過學習站的方式，讓家長去操作，讓整個流程能順序地操作與完成。

以下影片由小木瓜爸爸提供。