中央的精進計畫,各縣市教育處總有各自的解讀。
綜合活動關鍵能力培訓,從100學年度開始辦理,至今也有10年。沒想到台中市還要開辦。12年國教新課綱都已經開展,上一個世紀的九年一貫研習,當然得符應新課綱來辦理。
於是,改變了原來的課程有了新的嘗試。
中央的精進計畫,各縣市教育處總有各自的解讀。
綜合活動關鍵能力培訓,從100學年度開始辦理,至今也有10年。沒想到台中市還要開辦。12年國教新課綱都已經開展,上一個世紀的九年一貫研習,當然得符應新課綱來辦理。
於是,改變了原來的課程有了新的嘗試。
在綜合活動關鍵36小時的培訓研習辦理多年之後,終於告一個段落。但是,國小綜合活動非專長教師培訓開始接替。
為了讓這課程與領綱培訓,有些區別。特別著重於一些課程實務的帶領。
課程內容包括:
團體活動帶領實作
社區資源如何融入教學(百年環山水圳走讀課程實施)
戶外教育賓果學習單製作
農村社區鐵牛車文化體驗