三川神水（三敆水）
根據作家吳敏顯筆記簿所記載
宜蘭河與冬山河、蘭陽溪，是蘭陽平原三條主要河流。它們在注入太平洋之際，三流匯合所形成的「三敆水」現象，早在醫藥不發達的年代，曾被一些人視為「三川神水」，舀回家洗頭沐浴消災，或空腹喝下治病。若是用來家戶除穢祛邪，必能三光朗照，五神澄清。
本次，特別邀請溫志榮（大沐）老師，前來指導。恰巧他剛出新書，還有帶自學學生划船環島。
因此，有了這場手工船河口橫渡的共備與體驗。
溪口，在5 6月有小燕鷗繁殖，可以進行生態教育，可以進行地理課程，可以在東港榕樹公園進行簡易炊事或野餐。
但是，得配合河口漲退潮時間，這因素影響水流與湧的高度。
舟船操作課程在實施上的門檻非常高。
領域團隊這些年來透過研習辦理以及協辦實作，累積執行的能力與經驗。
今年開始嘗試承辦所有水域課程全部的操作，嘗試能用較低成本的門檻去規劃。
內城國中小的學生，因為從低年級就有進行腳踏車騎乘能力的培訓，低年級的孩子就有30公里的騎乘能力。
因此，使我們在戶外教育的水域選擇，可以擴大到學校周圍半徑12公里的水域。
學員有了移動能力，再來就是船隻的數量與運輸。
因為，鄰近水域實施課程，距離短，可多趟自行運輸，並與社區合作，支援貨車，使得船隻準備工作縮短到單趟1.5小時可完成。
孩子的來回交通，僅要一小時，安全教育30分鐘，船隻上下水30分鐘，水域體驗1小時。讓活動在一個半天，就能實施。
就算因為天候因素，造成延期，也都不會勞師動眾，造成課程實施的行政困擾。
