前幾年開發了林場找察與文化工場和幾米廣場的創造力課程。
今年,最夯的當然就是生態綠舟了。
蘭小綜在實地探勘與踏查之後,
覺得一樣可以找察,
而且可以再開一個劫兔!
前幾年開發了林場找察與文化工場和幾米廣場的創造力課程。
今年,最夯的當然就是生態綠舟了。
蘭小綜在實地探勘與踏查之後,
覺得一樣可以找察,
而且可以再開一個劫兔!
透過領域中心學校的配合,我們開始試著發展自力造舟的課程。
透過實際動手操作,了解工序,體會操作的眉角。
試著從每一個工序裡,找出教學的元素與內容。
未來,將這些發展成領域中心學校的特色課程。