教師節將屆，您或許想要進行敬師教學吧？想要參考別人家的設計嗎？
教育部生命教育學習網 裡有許多的節日教學資源，各個教學設計中都註明可在何領域進行教學、可達成的能力指標與教學目標，雖然並未詳細的說明教學流程，但從所附的學習單卻可以概略窺知了解。網址如下，點一下就進去囉……^^
http://life.edu.tw/script/092/material-1-6-1.php?row_num=8&row_sel=7
香港教育城 裡也有一些國內老師寫的教學設計，慷慨地傳送到香港教育城網站中供大家參考，除了提供上述資料之外，還簡述了教學流程與教學後的檢討省思……
http://www.hkedcity.net/resources/ires/ires_search_summary.phtml?level1=0&level2=none&res_func_type=&keyword=%B1%D0%AEv%B8%60&res_cat_id=1&display_type=SEARCH&entry_pt=res
[@more@]
上星期陪著學生到傳藝中心去參觀，參觀全程均有解說員為孩子介紹展覽的內容……其中有一幕，解說員為孩子設想，讓孩子在可避日曬的屋簷下聽解說，解說員卻自己在正中午迎著太陽揮汗解說……一個非專業的解說員卻能為孩子考慮如許多，著實令我覺得萬分感動……
但是，我發現孩子置身其中卻未發覺……深深覺得我們該引導孩子多多體察週遭人為他們所做的付出……
教師節將至，常告訴孩子要尊師重道，要孩子尊重任教的老師，常讓任教老師覺得尷尬……，這次傳藝中心參訪的場景倒提供了我ㄧ個超完美的機會教育教材……