學校校長對於學校的經營與發展有非常重要的角色，關心教育的夥伴對於校長的期待各有不同。由於校園民主化、公共化的影響，宜蘭縣的校長選訓機制與遴選作業過程有其特別之處，候用校長有不宜與遴選委員私下接觸的規範，以避免私下請託，導致整個遴選活動失去原有制度設計的原意。

這幾年來都有協助實習校長增能活動，今年度又臨時在過程中擔任特別協助的工作，也記錄一些觀察結果，這篇原來是預定在教育處內實習的候用校長們培訓研討會使用，有關於學習領導的講綱，期望能回到教育的本質與對校長的期待，加上參與現職校長續任與轉任的作業觀察後，本想在候用校長培訓階段好好分享，也作一些提醒與個人的期待，但由於身分有點尷尬，就用另外的方式分享，因部分內容可能有點敏感，就不多說了，直接貼出簡報綱要，給有需要的夥伴參考，自行體會！

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