宜蘭縣科學探究教學教師專業社群暨科學教育成果交流論壇研究計畫-科學探究教學共備工作坊-國小溪南團-己於112年3月21日辦理完畢

科學探究教學共備工作坊-國小溪南團-第一槍-動物的身體構造

感謝羅東國小葉鴻楨主任的分享。。。
從108課綱的學習內容為起點。。
   -INb-Ⅱ-5常見動物的外部形態主要分為頭、軀幹和肢,但不同類別動物之各部位特徵和名稱有差異。
搭配教科書的課程內容。。
  -雖然不同類別動物的身體外形構造有差異,但常見動物的身體構造主要分為頭、軀幹和肢。
討論課程的教學規劃。。
 -認識動物的身體構造
 -從不同資料來源,觀察並記錄動物的身體構造。
釐清課程的教學脈絡。。
 -觀察的素材來源不只是戶外場域,還可以是書本、影片及其他部份。
 -記錄表內容要先讓孩子瞭解,可以安排在先前的課程內容中。
 -動物的分類是以身體構造為主,並不強調動物的分類名稱。
透由共備伙伴的集思廣義來共創課程。。

謝謝羅東國小劉德惠老師。。協助記錄
更感謝各位願意撥空參加的伙伴

下個月。。。4/11在羅東國小進行第二場共備活動
敬請各位伙伴踴躍參加