第二場巡迴目標：從現場實務Q&A談自然科學領域教學活動
面對多變的教學情境。。
從現場的問題出發。。
(教學QA連結：https://reurl.cc/qkRxnq)
藉助伙伴的經驗分享來教學活動更順暢。。
教學現場的問題彙整。。
-科學探究的進行方式
-科學探究需要花更多的時間來進行
-自然教室的設置與規劃
-實驗設備與器材的添購
-校園生態環境的教學需求
現場教學經驗分享與建議。。
-科學探究能力需要慢慢培養(從觀察開始)
-科學探究可以從三年級「問題-假設-驗證」開始
-科學探究的解釋可以從「定型文」下手
-實驗器材需要盤點後再提出需求(開學前)
-掌握教學重點才能從校園環境中發現學習素材
謝謝共同參與的頭城鎮及礁溪鄉的伙伴。。
更感謝梗枋國小曾家寶主任的寶貴分享。。
站在伙伴現場經驗的基礎上。。
一定可以找到最合適的教學作法。。
