核心素養
國-E-C2與他人互動時，能適切運用語文能力表達個人想法，理解與包容不同意見，樂於參與學校及社區活動，體會團隊合作的重要性。
健體-E-A1
具備良好身體活動與健康生活的習慣，以促進身心健全發展，並認識個人特質，發展運動與保健的潛能。
學習表現 | 1-Ⅲ-1 能夠聆聽他人的發言，並簡要記錄。 2-Ⅲ-7 與他人溝通時能尊重不同意見。 |
學習內容 | Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。 Db-Ⅲ-1 青春期的探討與常見保健問題之處理方法。 |
實質內涵 | 性 E4 認識身體界限與尊重他人的身體自主權。 |
所融入之學習重點 | 性別平等教育 議題學習主題 身體自主權的尊重與維護 |
學習目標 |
一、認識男女生性別與外貌的不同。 二、了解生命的起源。 三、知道男性生殖器官的基本構造與保健方式。 四、知道女性生殖器官的基本構造與經期應注意事項。 |
教學活動內容
壹、準備活動
一、教師：蒐集相關網路教學資源。
資料來源：博客來網路書店
https://www.books.com.tw/products/0010782248
內容簡述：全系列書籍全球印量超過2億本，翻譯成53種語言。一心渴望快快長大的葛瑞，逐漸發現成長路上似乎不如預期的美好。期待已久的健康教育課充斥著過時落伍的資訊，他還很有可能因為一顆蛋而慘遭當掉的厄運。爸爸(法蘭克)希望他更有責任感，偏偏葛瑞連用鬧鐘叫醒自己都辦不到。家族裡的大家長曾祖母看不下去，把葛瑞叫來「談心」，沒想到，人生經驗豐富的曾祖母(甘咪)非但沒有指引明路，反而把葛瑞嚇得落荒而逃？！(摘錄自博客來網路書店)。
網路相關資源：https://www.books.com.tw/activity/2018/05/wimpy_66/?loc=P_012_002
二、學生：筆記重點，有疑問可以提出來討論。
貳、發展活動
一、分組討論：2~3人一組，人數不宜過多，讓每一位學生都能參與討論。
(一)先讓學生從封面找線索，看這本書要傳達什麼？
(二)此書是以日記方式呈現，而非先前閱讀書籍分為幾個章節，希望學生能說出此書的特色。
二、說故事分享：學生較偏好文字少、圖畫多的書，這本書文字量較多，可結合每週一、二、四晨讀時間，每日閱讀完30頁，提出印象深刻的地方心得分享報告。最後，模仿作者寫一篇日記，並加上漫畫風格插圖說明，自己也可以成為像傑夫肯尼一樣的作家。
(一)為了讓學生能夠精讀，共同閱讀時，讓學生分享每次讀完30頁後，選出裡面的一個重點、主題來說明。
(二)台風穩健：上台分享要注意禮貌，先說招呼語，站好再說。
(三)音量適中：音量要充足，讓教室裡的每個人都能聽見。
(四)思路清楚：可用條列式的說出重點，也可以有開頭、中間、結尾省思的方式來說明。
(五)口條清晰：用自己的話語來表達，2~3句話也可以，語句要通順。
(六)囧事處理：學生上台後有時會忘了要說什麼，可再給予一次機會，先讓其他同學分享，準備好了再上台分享也沒關係。再提醒學生，選出自己最喜歡的內容，用自己的話語描述出重點，通順即可不用再翻閱書本。
三、男女不一樣：
(一)教師：自製的孩子成長紀事、電子繪本讓學生觀看，剪輯整理需要講述的內容，引導學生討論故事情節。「我的小雞雞」繪本PPT，作者：山本直英；資料來源臺北市大佳國小。http://www.djes.tp.edu.tw/
觀賞電子繪本：
https://www.youtube.com/watch?v=Ag0BGJuxGfw&feature=emb_logo
(二)分組討論：2~3人一組，學生用小白板畫出文氏圖，寫下男女生特徵(外觀)、個性(內在)的異同。比如左邊的圓圈（集合A）可以寫下代表男生的詞語，右邊的圓圈（集合B）可以寫下代表女生的詞語。
圓圈交疊的區域（叫做交集）包含兩者都會有的。學習尊重性別，建立性別平等正確的觀念。
(三)講述男女生殖器官及構造的不同，建立學生正確性觀念與知識。了解自我，學習生命的開始並珍惜生命。
1.介紹男性生殖器官基本構造：輸精管、尿道與睪丸，解說與討論男性生理現象。
(1)什麼是夢遺？
夢遺是發育成熟男性的正常生理現象。每個男生的成長過程都會有夢遺的經驗。
(2)夢遺是怎麼產生的？
男性在進入青春期之後，睪丸會開始製造精子，當精子達到一定數量時，可能在睡夢中隨著精液排出體外，醒來後會發現內褲溼溼黏黏的，這就是夢遺。夢遺是白色的液體，呈黏稠狀，每次的排量約2~5cc。
(3)發生夢遺該怎麼辦？
別緊張à清洗、擦乾生殖器官à換上乾淨的內褲à把內褲搓洗乾淨，才是良好的衛生習慣，也是基本的禮貌。
(4)哪些情況容易引起夢遺？
被子蓋得太厚、內褲穿得太緊、尿漲、做了緊張的夢或性幻想、睡前喝太多飲料。
2.男孩不可不知的事：說明男性生殖器官的保健方法。
(1)遊戲、運動時要小心，避免生殖器受傷。
(2)不要穿太緊的褲子。
(3)生殖器官要每天清洗保持乾淨。
3.歸納重點：夢遺是每個男生在成長過程必經的歷程。瞭解夢遺的發生原因、處理方式與生殖器官保建方法，我們會更有能力去面對並處理青春期的種種生理變化和問題。
4.介紹女性生殖器官基本構造：輸卵管、子宮與卵巢。解說月經形成與月經週期：
(1)女孩到了青春期後，約每個月會一個卵巢排出卵子，如果卵子沒有受精，那麼原本準備著床，已經增厚的子宮內膜就會剝落，引起出血，就是「月經」。
(2)月經來的第一天到下次月經來的前一天，稱為「月經週期」。大部分人的月經週期約為28天左右。
(3)每次月經大約持續3到7天，前兩天的經血較多，之後會慢慢減少。
5.解說衛生棉的使用和處理方式：
(1)衛生棉有厚薄、長短不同形式，可以根據自己月經的經血量選擇自己合用的。
(2)洗淨雙手，撕開背膠，固定在底褲。
(3)經常更換衛生棉，保持棉墊乾爽。
(4)用過的衛生棉宜捲起來置於小塑膠袋內，或用衛生紙包起來，再丟到垃圾桶。
6.女孩不可不知的事：說明女性月經期間的注意事項
(1)月經期間以沐浴的方式盥洗較為適當。
(2)適當的運動可減緩經痛，但是要避免突然做劇烈的運動或游泳。
(3)生活規律、睡眠充足可減低經期不舒服的感覺。
(4)若經血太多、經期太久，或是有劇烈疼痛，要請婦產科醫生診治。
7.歸納重點：月經是發育成熟女性的自然生理現象，注意身體的健康、保持心情愉快，可以讓自己在月經期間感覺比較舒服。
(四)分組討論：並從學習單(男女大不同)圖示指出說出來會覺得害羞的部位。提問為什麼人們會對身體曝露的圖片感覺「害羞」或「噁心」呢？討論身體隱私權的議題。
(五)歸納重點：每位學生都要上台說出重點，例如-每個人的身體重要部位都是「隱私的」，所以人們對於身體重要部位曝露在公開場合會感覺「害羞」甚至是「噁心」。
參、綜合活動：完成學習單-葛瑞的囧日記-青春期了沒？(網路資源如下列網址)
https://gkids.cwgv.com.tw/newbook/BFA133/BFA137_Chinese.pdf
宜蘭縣東澳國小性別平等教育宣導及研習活動成果報告
學校名稱：東澳國小 活動名稱：葛瑞的囧日記-青春期了沒？ 辦理日期：109年11月24、26、27日 舉辦地點：六忠教室 參加對象：六忠學生，9人 活動說明： 「性別平等教育」融入主題、國語、健康課程，以提問和討論的方式釐清對於性的迷思，並趁此機會教育學生正確的性觀念，學生能認知青春期不同性別者身體的發展與保健。探討各年齡層的生理變化，並有能力處理個體成長過程中的重要轉變。 教學省思： 學生觀看繪本故事與討論過程中，有的學生一看到書名「我的小雞雞」與封面圖片，有些竊竊私語，有些害羞低頭或遮住眼睛。老師問這些學生你看到了什麼，或是繪本圖畫哪裡看不懂。透過此課程，讓學生建立正確的性教育觀念，男女的互動能彼此尊重。學生上台分享，如何正確清洗「小雞雞」，洗澡時把包皮往下拉，輕輕洗淨後再拉回來；遇到色狼要大聲的喊「救命啊」或「失火了」；我們是爸爸、媽媽相親相愛生下來的；小嬰兒很可愛，所以爸爸、媽媽抱抱生下我們並不會噁心；女生清潔生殖器官或上完廁所，要從尿尿的地方往大便的地方(由前往後)沖洗或擦拭會比較好；用衛生棉撕開背膠要貼在內褲，不要貼反了。學生也在學習單寫下身體變化時遇到困擾，可以詢問家人或同學，也可以上網查詢，或是向大人、醫生尋求協助。 |
學生觀看網路繪本「我的小雞雞」 
| 學習單-男女不一樣的地方連線 
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男女圈叉問題互動式遊戲 
| 提問、討論與分享時間 
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12月10日(四) 龔老師的課~生命教育、DFC初探、動文字遊戲心得分享： 
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