微笑門-家庭暴力防治融入課程活動 – 東澳國小~感受想像實踐分享在六忠

宜蘭縣東澳國小108學年度下學期六年級家庭暴力防治融入課程活動教案

一、活動主題：微笑門

二、教學班級：六年忠班

三、教學時間：109年5月5、7日，主題閱讀2節、晨光閱讀1節，共2小時。

四、教學者：徐嘉珍

五、教學目標：

1.說出家庭暴力是什麼。

2.了解家庭暴力產生的影響。

3.如何做好自我保護及情緒管理。

4.能對家暴受虐兒、目睹兒產生同理心，並知道如何給予適當的協助。

六、能力指標：(家庭教育)

1. I-1-3-3覺察家庭轉變，並以正向的態度面對家庭出現的轉變或逆境。

2. I-2-3-2瞭解家庭中可能的語言或肢體暴力，並採用適當的方法避免傷害（性別2-3-8）。

3. I-2-3-3主動關懷家族成員。

七、教學資源：

1. 教育宣導影片「哪吒計畫」google教材學習單

2. 家暴防治宣導微電影-門-5分鐘版(選自youtube)

八、教學活動

壹、準備活動

一、教師：蒐集家庭暴力防治之相關資料及相關報導。

二、學生：分享聽過或看過的家庭暴力相關生活經驗。

貳、發展活動

一、安靜並用心觀賞教育宣導影片：

「哪吒計畫」https://www.youtube.com/watch?v=k43hvVlL498

「門」https://www.youtube.com/watch?v=5On2y1iLgyY

二、討論：

1. 你認為家庭暴力對目睹少年/女造成了什麼影響？（提示：情緒行為人際方面與學校適應方面）

1. 如果你是片中的哪吒，你會怎麼做？你是否會因為看到父親對母親的暴力，而心生報復？除了報復之外你，認為還有沒有其他的方法？你認為最後片中提到的「微笑協會」會幫助哪吒做出什麼樣的「微笑行為」？

2. 如果你是片中的「小美」，你會怎麼做？如果碰到暴力的男友，你會像小美一樣離開他嗎？你可以怎麼做？

3. 你認為家庭中大人們發生爭吵是常態的嗎？為什麼？

4. 你認為父親(男人)傷害母親(女人)是應該的嗎？

5. 你認為母親(女人)為何要忍受父親(男人)的暴力？

6. 你認為父母之間的爭吵暴力會影響、有權傷害孩子嗎？想得到的影響層面為何？為什麼？

7. 如果你是片中家庭暴力少年/女的朋友或老師，你會怎麼和他相處？（提示：可以主動關懷；尊重他們的想法，不要藉機說教；不責難、不揭發他們的隱私等）

8. 如果你是片中家庭暴力少年/女的朋友或老師，你可以怎麼幫助他？（尊重隱私、提供相關資源）

壹、綜合活動

一、請說出防治家庭暴力的具體措施。

二、說說看什麼是家暴，並分享自己對家庭的期許。

三、結合資訊教育彈性課程，學生編輯心得感想存成word檔案。

九、教學省思：

學生認為家暴對目睹兒的影響甚鉅，因為孩子有可能長大後會跟家長一樣有樣樣，打自己的小孩或女友(妻子)、男友(丈夫)；或是變成逃避心理什麼都不理會。觀賞家暴防治影片後，讓學生舉手發言、自由分享。學生分享：若父母吵架不會去阻止，因為自己也很害怕，會向朋友、老師、親戚請求幫忙，若情節嚴重會找警察或撥打家暴防治專線-113請求協助。若自己是片中的哪吒，學生說不會報復，會跟父母商量，再沒辦法就找親人或老師幫忙處理，用影片中的「微笑」計畫。若自己是片中家庭暴力少年的朋友，會陪他並幫助他的父母和好。此外，也可以離開現場、轉移話題、給予包容，並能微笑去面對。期盼在學生的成長過程中不要遇到家暴，如果真的遇到了，也能說出來並勇敢面對與解決問題。

109年度宜蘭縣東澳國小辦理家庭教育工作訪視活動成果報告

學校名稱：東澳國小

活動名稱：微笑門

辦理日期：109年5月5、7日

舉辦地點：六忠教室

參加對象：六忠學生，10人

活動簡述說明：學生能夠透過家庭暴力防治課程活動，了解家庭暴力是什麼。學生觀賞家暴防治影片後上台分享，從分享中也有人提出疑問，大家一起討論。學生透過影片分享自己的想法，期盼在學生的成長過程中不要遇到家暴，即使遇到了也能勇敢面對並尋求幫助。

學生安靜觀賞家暴防治影片-哪吒計畫