小文左思右想，到底要不要先公布呢？想讓你們有期待感，製造懸疑性，不過基於教育的立場（不是耍弄、不是愚弄更不是整人），決定全盤脫出。

[@more@] 

原本我想要設計的是更多活動式的關卡，礙於小文一人，人手不足，準備不全，場地不支援，只得弄個小型過五關。

進行方式當然是越低調越好，當其他班安份守己、無聲無息的開學，只有我們班選擇怪異的出場（開學），確實有些擾民。偏偏我心中對於開學日有深厚的期盼與重視，總覺得這和甫出監獄必須要過火、吃豬腳麵線去霉的儀式一樣，別說我聯想突兀，純粹覺得人生中有許多關卡，開學往往是決定人生前進或者後退的關卡，默默的進教室，默默的開始上課，下課就胡鬧一番，等待放學，總覺得這樣沒辦法跨過。

說我想太多也好，說我時間太多也好，或者說我頭腦不知道放哪些東西都好，今年我想要這樣的開學，一起來過五關，用智慧過五關吧。

下星期一以前，小文會選出兩位關主（等著接電話吧～嘿嘿），一位負責站前門，一位負責站後門，關主會出以下五個題目，前四題是回顧愛班基本精神，最後一題就是開啟往後人生的鑰匙，一定要準備好ㄋㄟ。 

好啦！抱著期待和平常心前來，沒忘記愛班和小文的人，自然能夠順利升上六年級喔～

＊＊（過五關搶先看）＊＊

水滸傳英雄沒有三兩三，豈敢上梁山？五愛寶貝沒有過五關，怎麼升上六年級？來吧！不要怕，證明你有能耐，證明你有智慧。

1、愛的五層次是？

2、剛到校進教室要說什麼？

3、早自習該做什麼？

4、有人干擾秩序，我們要？

5、請交所有暑假作業。

恭喜升上六年級，請進

＊＊（沿途提示）＊＊

小文班進教室前，注意：

＃靠牆走，跟著「安靜」排隊。

＃邊排隊邊拿出所有暑假作業。

＃拿出暑假作業以後，想一想等一下遇到關主要回答的五題答案

＃來到前門，看見關主。

＃關主問什麼，就答什麼。

＃答對四題以後，交所有暑假作業，代表真正升上六年級。

＃請進六愛教室，實至名歸。

＃進教室找到自己座位，放好物品

＃拿抹布清洗擰乾，擦拭自己座位、櫃子，再整理一次座位。

＃靜心閱讀，只要自己在借書登記本上寫書名就可以借書。

以下這一則公告，請用心閱讀，因為有可能：你就是下一個被錄取的幸運兒，別懷疑，睜大眼睛瞧瞧。

[@more@]

竹林國小將在八月三十日星期一開學，這句是廢話，全國都是如此，然而我來一句廢話，看倌你便明白徵人地點就在竹林國小。

開學可不是尋常日，開學代表兩個月的玩樂、放蕩、隨性、隨便、惡習等非終止不可，開學也代表新生，蟄伏兩個月的醜模樣終於要脫殼，不羈兩個月終於要定性，新生是生命新生，也是一年級入學的同義詞，兜這把圈子，到底要點是什麼？急什麼呢？我都等你兩個月休息，你讓我瞎說一陣又何妨？是囉!今天這等事就是談新生入學，別怕，不囉嗦，不談要義，就談一年級入學。

嘿！看倌您說我又廢話，到底不是廢話，你且聽下去。

竹林一直有個美好傳統，甫升上六年級的學長姊開學第一天要帶領新生入門，對新生來說，教室位置陌生，學校師長陌生，就是校園的味道也陌生，一年級的心智柔弱纖細，一絲陌生恐就引起天下大亂，屆時豈不四處鬼哭神嚎。什？你抗議，你說我用語極端？抱歉，確實是誤用成語，我是說嚎啕大哭如….，不說也罷。這當頭若能有學長姊殷殷帶領，未來這些新生的六年，可就踏出美好的第一步，這一步一步循前，這一點一點….，知道知道，我又岔題，暫且擱下。

也就是這般這般，如此如此，這下你明白了吧！不明白？你是哪門哪派的？這麼糊塗，我就好人做到底，再給你提示提示。

本班升六年級，要開始擔「帶新生」的重責大任，就這麼簡單，說簡單是簡單，說難也可以很難。我們是六愛，自然迎接的是一愛的學弟妹，一窩蜂帶一群人也不合理，學校要的也不多，條件卻是不簡單，如果看倌你有興趣，快來報名，人生無常，但時間有限，真沒人有勇氣，小文只得自個找。

就是你，還猶豫什麼勒？你不是整篇看完了嗎？還有什麼比看這篇文章需要勇氣的呢？

六愛告示：

徵人：徵八月三十日接待一愛新生的紳士、淑女。

名額：三人。

條件：

    1、作息良好，七點二十可準時到校，無下床氣者。

    2、服裝儀容整齊，早上有刷牙洗臉整理門面，也會記得穿合理的鞋（木屐、脫鞋不合適吧？）來學校。

    3、口條清晰，能指引方向，會開口說話（這要求算低吧？）。

    4、笑容滿面，親切和藹，不使用暴力（這要求不過分吧？）。

    5、有志青年（ㄟˊ這是報考軍校的條件，忘記刪除啦！哈哈）。

    6、不男不女，寫錯，是不分男女啦！只要有心，都可以報名。

報名時間：

   現在～八月二十六日中午十二點前，超過時間，只好接受「關說」（或者內定或者暗樁或者明查暗訪或者…）。

看完了，親愛的，請立刻留言，或者打以下專線：小文專線09********。等你喔～

[@more@] 今天把一疊文學創作本，快速瀏覽過，沒有時間細數，完全憑賴直覺，達到四千字以上的有以下同學：

佩佩、無籽西瓜、筑筑、小慈、小忻、陌生、邱小弟、小軒、毛毛、猴猴、小琪、可樂。

魚目混珠的同學，一共有五位，只能說你們有點「害自己」，如果小文開學前沒時間送還你們的創作本，你們得在開學後承擔痛苦的責任，補完為止，其中有一位恐怕連五百字都不到，可憐的孩子。

至於四千字以上的同學，有些同學選擇討喜的寫法，很快就可以過關，相信沒有花太多時間構想，有些同學嘗試小說情節，比較容易出現顛三倒四的情況。沒關係，開學後，我們會有很多練習，相信會一步一步建構屬於我們自己的寫作方法。

另外，昨天小文前往翔翔家，發現他的作業幾乎沒有動靜，所以他不敢到校，相較之下，華華倒是挺勇敢，沒交作業為何來？我來幫忙回答，因為他來承擔責任，面對後果，這是非常勇敢的表現。

至於翔翔，不僅要補七月份作業，還要寫八月份全部作業，眼看他只剩下二十六天，小文幫他規劃生活，每天晚上八點都要打電話報告寫作業進度，目前連續兩天他都有打電話來報告每日生活，希望因此幫他建立規律學習習慣。

同學們呢？接下來的生活是否都思考清楚呢？希望大家都平安順利。

後記：

    昨天小文在返校日亂詛咒自己，說你們打電話給我，就可以知道我是否「」，結果找完翔翔，就發生一件「大惡事」，想藉此機會，成熟的對同學們說：「小文現在很努力的反省，務必讓自己成熟起來，一直開玩笑，不管開自己或者開別人，都是不尊重生命的行為，結果真的一語成讖時，又沒有面對的勇氣，這不是真正的幽默，還不如每天踏實的過，認真的過。」

   阿政在創作本最後一句話說：「祝福全班暑假都過得很好。」雖然很普通，卻是最實際的話，不知道我何時能擺脫厄運？如果你打電話來，小文聲音不太有活力，不要誤會，絕對不是因為你。

[@more@]

返校日當天活動

1、相見歡，見面說聲：「同學早」，或者「好久不見」，還是「大家早安」，「good morning」，「喔咳優」之類的問候語。（5”）

切記：不聊天，只交換關心眼神。

2、按照黑板指示，換座位囉～拿起屬於自己的桌墊和雜物，找到自己的座位後，立刻安頓好自己。切記：不搬桌子椅子喔。(10”)

3、拿出七月暑假作業，交給組長，請依序分類放好：創作本（4000字）、立體作品（貼上姓名標籤）、暑假作業通知單（放在資料夾內，勾選已經完成以及家長簽名留言，填寫好閱讀十本書記錄、完成數學題目並填寫好已經完成欄位）、節省能源學習單。(10”)

切記：這一次為自己爭一口氣，做個愛自己的人，不拖欠作業，不用解釋，也不需要解釋什麼，凡事做到好，讓別人信服，也讓自己抬頭挺胸。

4、調整心情，閉上眼睛，準備挑戰五年級數學，能不能順利升上六年級，能不能有創意的八月暑假作業，就看這次測驗，趕快拿出魄力，面對這場驚天動地的測驗吧～(45”)

切記：平常心就好，測驗的內容其實就是七月暑假作業那些數學題改改數字而已，相信用心學習的人可以勝任愉快。

5、中場休息一番，這可是我們的返校日，時間我自己排，從早上到現在已經經過一小時十分鐘，應該要休息二十分鐘，下課囉～想跑遠一點沒關係，對錶，十點半要回來領八月暑假作業啦～

切記：準時才能贏得真自由，哈哈～

6、公布升六年級數學挑戰成績，發下八月分級暑假作業，說明作業怎樣完成。（20”）

切記：不管分配到哪一種作業，都是福氣喔，多練習多智慧，多智慧多服氣喔。

7、倒數十分鐘，分配小組內哪一天由誰打電話關心小文，播報平安。（8”）

8、愛的祝福，我們都要更好喔～相約下回再見面日八月三十日～（2”）。

【六愛～初開學工作】

[@more@]

1、選股長聲明：

五年級時我們班需要的股長有以下職位：班長、副班長、風紀午休（排隊＋吃飯＋休息時間＋午睡）、體育、衛生、圖書、學藝、服務，已經升上六年級，要請大家仔細思考，我們需要哪些股長呢？

當然，學期開始第一天我們要先選班長，依然以自願者為主，若無自願者才提名表決，試用期一天，每個自願者都有試用機會，試用期結束才進行表決。

班長試用期間，同學要認真觀察，畢竟只有一天，再選擇最適合代表我們班的班長，接著就由班長帶領全班平穩的航向學期末吧～

舉例而言，如果有兩位自願者，試用期結束開學第三天，我們就可以討論是否需要另外的股長，如果不需要，就由班長一人負責所有班級事務，如果有需要，我們可以立刻進行選舉。

2、掃地工作：

開學第一天，我們就會拿到學校分配的掃地工作，為了讓大家立刻適應新學期，小文會依照上學期掃地表現，幫大家分配好工作，畢竟選擇什麼掃地工作不是重點，怎麼把工作做到好才是重點。

3、座位安排：

五下末，我們試坐一天，給你們一些人性的考驗，與自己的好友一組，是否依然可以專心學習？果然人性經不起試煉，小組座位讓很多組無法專注，決定回歸學習面，怎樣選座位，應該和誰坐，都不是學習的重點，學習的重點應該是「不管面臨怎樣的處境，都要平安且順心的度過，努力貢獻自己的能力，成為有作為的人」，所以座位小文已經安排好，每一組四個人，分別有：小老師、安心長、衛生長與組長。

每個人各司其職，做最適合自己的工作，至於誰負責哪一項工作，小文先依照自己對大家的了解來分配，到時候若有狀況，小文再來調整。

4、課本發放：

課本、簿本開學第一天就可以拿到，由六上實習班長主持，要怎樣把課本、簿本發下去，才能確保每一個同學都會拿到？並且短短一節課就搞定？有哪些課本並不能長期擁有，只能短暫保管呢？

5、簿本設計：

利用空白時間設計自己的「愛記錄本」，自己準備書套，沒有書套也可以，自己想方法保存維繫封面的整潔，記得帶水彩筆，背影渲染單一色，呈現白天、黃昏、正午、夜晚等色感，自己描摹一棵樹在畫紙上，並且利用點描法完成創作。

6、教室佈置：

一到校，利用晨間時間，在指定位置貼上自己的信箱，讓同學可以在放長假後透過寫信分享心情。

目前先寫到這邊，隨時想到再隨時補充，六年級的重點是越來越多事情讓你們獨立負責，希望你們能擁有自主的能力，自己規劃，自己執行，自己檢討，自己負擔成敗，加油吧～孩子們，暑假很重要，一定要和我一樣練習往「上」走，小文這一陣子可是非常努力在化蛹，就是期盼開學時可以羽化成蝶，自由飛翔，一起努力吧。

1、穿上運動服，要帶小背包，內含鉛筆盒與飲用水，請用環保壺，當天正式上課，沒有玩耍的時間，但請將學習當玩耍。

[@more@]

2、早上進學校前，記得要在學校附近下車，步行進學校，響應節能減碳，打響健康運動的第一炮。

3、到校上完廁所，調整好自己，開始閱讀，享受晨間閱讀美好時間。

4、八點整開始整理座位，再喝一口水，走廊排隊有秩序，作為最敏捷的人。

5、八點二十開幕典禮，所有儀式結束後，由玉菁老師喊口號：「齊步走～」和全班一同見證歷史，挑戰自我。

6、小文在回程路段等待大家，為前五名拍記錄影片，盡力就好，不用爭奪。

7、回到教室休息喝水，一邊欣賞空城計最後一段，補充精神食糧（請第一名至辦公室搬運動飲料）。

8、九點二十全班到位，搬起椅子（底下放書和衛生紙），拿好一本書（夾校慶學習單、筆），先到走廊先排隊，不按身高按先後，先準備好的人可以先選座位，男女更一排。

9、休息區排面一排八位，男女猜拳決定先後，女一排男一排穿插，除非表現不好，座位自選。

10、九點半到位休息除非上廁所、喝水，一律不離開，請服務股長協助搬油土、拿紙箱，開始進行人體雕塑教學。

11、欣賞操場舞姿，所有運動中的人，決定人物姿態與動手創作，讓腦手一同運動。

12、十一點請大隊接力啦啦隊分組，一組以箱子幫忙將油土創作拿回教室，一組至辦公室搬餐盒與獎品拿回教室。

13、大隊接力隊員開始做操，暖身對身體好，所有同學齊一心志，做操後分為單雙棒組，由一二棒負責收衣服，並負責秩序管控。

14、十一點半進行大隊接力比賽，第一棒跑至雙數區，等第三棒到位開始收背心和提醒蹲下秩序，第二棒跑至單數區，等地四棒到位開始收背心和提醒蹲下秩序，務必得實質第一。

15、所有跑者一律盡力，不到最後一刻，絕不妥協，也不放慢。

16、啦啦隊員操場邊加油，只喊口號，不做小動作，贏就要贏得光彩。

17、結束比賽，不管輸贏，全體用最快速度集合，第一棒帶領全體單數棒成一列回到休息區，第二棒帶領全體雙數棒回到休息區，啦啦隊員則由隊長蔣公成一列帶回休息區，比賽誰第一。

18、到定位後，喝水補充體力，至操場邊為剩下的比賽加油，觀摩是尊重他人的表現。

19、全部比賽結束，全班回到休息區，地板乾淨如新，搬起椅子和拿起用具，怎麼來就怎樣回去，排升旗隊伍光榮整齊回教室。

20、過程中都沒有製造垃圾，也沒有干擾秩序，更沒有影響團體，才能得到過關章，回到教室論功行賞，願大家都能過幸福假日，大家加油喔～。

21、知道作業後，就全班放學，希望大家都帶著愉快的表情和爸媽離開喔～

不用擔心，也不要抱怨，既然大家都圈選要去，那就利用明天下午墊墊自己斤兩，就算跑不遠也沒關係，本來這就是一場與自己比賽的路跑。

[@more@]

下午一點半，我們要在以前的資源回收是空地集合，等待其他班出發，再依序跟上，到校外呼吸新鮮空氣滿好的，算是路線探勘。回到學校以後，再進行趣味競賽與大隊接力，不需要大隊接力的我們有很多時間休息，大隊接力只有五六年級，要看就看最有速度感的高年級競賽，明天我們一樣要練習一次，能不能達到自己預期的目標？那是一回事，總之，把練習當做對自己膽識的測驗，你敢不敢？有什麼好怕的呢？

下午休息時間，我們要繼續捏鐵絲，把人形塑好，塑好就可以上打包袋，期待你們做出很特別的型態。

算算也該是時候，來的算遲，已經進入第十一週，代表期末考我們更少教學時間，每一分每一秒都要把握，可別讓課程越來越孤單喔～（難道你不懂我的意思？那就算了～）

[@more@]

明天開始一連兩天的期中考，以小文批改的速度，應該可以在星期二發回國語數學考卷，屆時希望家長可以用最快的速度簽名，也希望孩子用最快的速度訂正好跟上自己。

每個人都應該有自己的學習速度，動不動就說要放棄的人，就是找不到自己學習速度的人，學得慢就慢慢學，不用逼自己和大家一樣領悟力高，了解這點就不可能放棄學習，對於被壓在青海瓦礫堆下的孩童來說，學習是被迫放棄，他們沒有選擇的權利，如果可以選擇，為何要放棄？可以因為個人好惡而放棄嗎？當然不行，既然沒有退路，那就往前衝吧～

下週一考的科目為：

*國語（一～七）

*自然（一二單元）

*英語筆試（一二、複習、復活節）

下週二考的科目為：

*數學（一二三 四九）

*社會（一二三）

下週三考的科目為：

*英語（口試）

沒有什麼好怕的，盡力就好，平時都很努力的孩子，不用擔心，因為你們的平時分數很高，平均下來，一定可以提高。至於平時老是干擾大家上課的人，請好好反省，這樣的人生有趣嗎？是你要的嗎？一個無法為自己的未來開創的人，如何擁有美好未來？

加油呀～小文一直都很擔心你們這幾位（就是你們呀～趕快加油～趕快調整自己吧～）雖然本班上課已經算是很專注，不過撐得久，有持續力才能成功，總之，明後天就用平常心面對吧～

週六趁著學校有活動，趕緊衝到學校去，為的就是想解決教室的圖書角問題。

[@more@]

小文腦中一直有個理想圖書角的畫面，只差實踐的時間，連續三週都找不出時間，週六一早一看天氣變好，想都不想立刻往學校衝。

從早上十點開始整理，直到下午四點離開，只喝少許水，就為了一氣呵成，終於完成煩惱好幾個禮拜的工作，心裡很滿足。

接下來，希望班上會出現一堆同學到圖書角看書，埋頭苦讀，完全陶醉在閱讀的世界，那麼小文的辛苦就值得啦～

※    早自習

1. 作業長立群登記完要將沒交作業的登記在黑板，請小秘書家卉幫忙，請華華登記看書的同學。
2. 改好數習，請鞋子來寫國習，並請他交十格本。
3. 試播放數學光碟，看看是否有簡易操作方法（有關表面積的部分）。

一、數學課

1. 教127頁就好。
2. 利用光碟播放數課127頁，再教一次，每一題都要請孩子一塊一塊作記號，作完記號加起來當做完成。
3. 故意告訴孩子只要用上圖的正方體作法就好，讓孩子辯證對或錯，提醒孩子數學講求證據。
4. 開始進入習作訂正和書寫。

二、國語課

1. 說明回家作業。 
2. 唸第十二課課文，接著念第十三課文章。
3. 檢查十三課圈辭並登記沒有預習的孩子，中午（十一點五十五分）立刻請孩子換座位到小文隔壁直至寫完為止。
4. 念完蓋上，問全班有哪些主題？哪四個筆記。
5. 請孩子舉手回答每一則筆記有哪些重點，哪些描寫哪些人生意涵？各用哪些手法來寫。
6. 請孩子利用電腦課，找尋最愛作家和作品，本學期必須要作一份報告，接下來的電腦課都是製作報告，本週則是決定人物和主題，並開始找文章和書來看。

三、下午第一節換課，帶學生前往中正樓參加英語讀者劇場比賽。

四、下午第二節希望是台語課

五、電腦課 

1. 上網找尋作家資料（選擇現代文學作家，並選擇課本內的作家，好好研究），找到作家文章，則以文章為主，找到書更高分，製作簡報。
2. 內涵要有「封面書名（篇名）＋作家、作家簡介、文章（書籍內容簡介）介紹、推薦理由、最喜愛佳句、學到的人生哲理」。標題字體約44，內頁字體32，自太大太小都不好，標題字一定要大一些，字體顏色清楚為主，勿太搞怪，內頁想法重於一切。
3. 完全不出聲，安靜製作，多數人提醒沒事，少數人提醒或者超過五個人說話，一律到走廊排隊，連續三次回教室反省。