一早，我的身體與精神就抽離，大家有發現嗎?

數學課，拿前面的時間減後面的時間，火車起站亂講，發車時間也看錯。

國語課，想講一個小道理，兜了好大一圈，不斷吃螺絲。

其實，今天上的內容和昨天晚上我備課的內容不太一樣，我一邊說話一邊恍神了。

抱歉哪，仁寶們，今天身體超級不聽話，只能坐不能站，坐只能坐某個姿勢，歪一點點就會全身疼痛。

明天保證恢復正常，講話會有條有理，好嗎?

嗯…預告一下，有三個座位發生外星人入侵事件，極度雜亂，明天一早可別嚇到哪~

平板可以豐富教學，也能阻礙教學，我們終該認真思考如何正確使用。

第七週起，晨間閱讀時間7:50-8:30、午休12:30-13:00，請使用平板閱讀電子書。

王淑芬系列六書，10天請看完。(上學期就開始讀，不能再拖)

想要用電子書拍照、上網看影片、闖E學院者，請利用其他時間，自行兌換閱讀點數。

這學期，我的教學主軸將圍繞關心與觀察二字。

希望三上已經學會勇敢、自信的仁寶們，這學期能夠用心觀察並主動關心世界。

世界是由有生命與無生命體組成，這其中有哪些奧秘，又存在那些困頓，都需要觀察與關心。

三上我努力教各位成為心靈富足與勇敢的人，這學期從我出發，將目光拓及他人。

究竟要怎麼做?從何做起?我們需要偶像，一個有世界觀的偶像，能帶領我們站在更高的角度看世界。

對我來說，作家村上春樹是帶領我走上這高度的作家。

先請大家看一段村上在2011年的頒獎致詞:

不過，請容我在這裡向你們傳達一個非常私人的訊息。這是我創作時永遠牢記在心的話語。我從未將這句話真正行諸文字或貼在牆壁，而是刻劃在我心靈深處的牆上。這句話是這樣的：

「以卵擊石，在高大堅硬的牆和雞蛋之間，我永遠站在雞蛋那方。」

無論高牆是多麼正確，雞蛋是多麼地錯誤，我永遠站在雞蛋這邊。

“Between a high, solid wall and an egg that breaks against it, I will always stand on the side of the egg.” Yes, no matter how right the wall may be and how wrong the egg, I will stand with the egg. 

引自http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5001789

每個人都該努力成為讓世界更美好的推手，我們從此刻開始培養基本能力，很快就能加入這行列。

現在換你來思考自己的三下目標:

我想成為()的人，在上課時我會()，交友時我會()，回家之後我會()。

花了一節課時間談自我管理，練習效率整理法。

第一步先動腦，排定最佳時間，想好就行動。[@more@]

問孩子什麼時間整理書包最好?答案很多，寫完作業，吃飯前，放學後，洗澡前…

請孩子練習在睡前整理，邊整理邊確認，確認好就可以安心睡覺。

問如何整理?

教孩子分類，分為必要用與不必要用，只要與聯絡簿作業有關都是必要用，其他則否。

簡單分類可以幫助整理，這是我長久整理自己物品的心得。

如何確認必要用品已經在書包?

孩子們說對照聯絡簿功課。

教孩子拿筆將放進書包的作業做記號(打勾)，做兩次確認，一次放進書包，一次打記號。

加上相關物品，畫具、書和鉛筆盒，整理完畢。

問整理書包與作業是誰的責任?

請孩子們將自己的物品所有權拿回來，除了整理書包，未來還有整理房間、穿搭衣服，這些大小事情都要一樣一樣學會【自我管理】

最後將沒學會的排隊、進教室打招呼練習一次，這兩件事情都是一次通過。

排隊的道理已經說過好多次，平時若非必要不練習，每個人心裡都該有【整齊的秩序】，無論抽屜整理或者排隊對齊。

今天小緯不用整隊，全班排得很直很迅速。

我沒有叮嚀，每個進教室打招呼都很有精神。

就跟今天上英語課一樣，沒有責罰，沒有逼迫，自己投入在學習情境中，自然會有學習秩序。

希望未來上科任課，我們都不用排隊。

不知道有誰睡前嘗試自己整理書包，且安心入睡了呢?

為了尊重同學上課的權利，上課說話要舉手才能取得發言權。

為了尊重同學的時間管理，上課時間我們會一起排隊前往科任教室。

為了減少排隊等待時間，我們【占用】教室外的公用洗手台，理當比別班更珍惜環境。[@more@]

為了讓大家多一些下課時間，我們週五都沒有打掃。

為了讓大家做自己想做的事情，我們午休不一定要午睡。

為了讓大家掌握自己的學習節奏，作業缺交只要寫上聯絡簿就好。

為了增加大家下課的樂趣，替大家準備沙灘球，這球成為很多人下課的重要玩具。

不過，我對仁寶的體諒與尊重，卻變成仁寶【生活隨便】的藉口。

上課態度隨便，使用水電、玩具、水袋隨便，回家作業隨便，時間管理隨便，走廊教室奔跑…

昨天開始，午間時間我們必須安靜使用公用洗手台；今天則是下課時間，若見有人在教室奔跑，一定要提醒。

越多熱心的小天使，我們越能享有自在的生活空間，希望這空間只會越來越大…

前幾天班長生氣，今天體育長宏宏生氣，都是因為排隊。

每一次排隊，都需要再三提醒，明明三十秒可以完成的例行公事，總是要拖到十分鐘，把下課【排】掉。

今天宏衝進教室說:算了，都進教室，超過了。

這一次，請大家安靜地想:到底需要多少時間，才能排好隊?[@more@]

大家自己說:三十秒….

當然，重來一次，雨天拿傘，兩兩一組即可，排隊越快越好…，大家立刻做好。

只是，還是希望大家思考:在三仁所謂的規定，是我們之間的小默契，是否真的有需要?要不要改變?這些約定有必要嗎?

如果沒想清楚，下次排隊….，換誰要生氣?

上課要舉手，有人說話請看著說話的人，教室不追逐，吃飽飯要慢走…..

這麼多約定是從何而來?三仁需要嗎?如果沒有會發生什麼狀況?

每個人都有投票權，每一票都等值，每一票都重要，這是人類文化發展史上最重要的成就，也就是民主。[@more@]

三仁是很人數很少的團體，我仍然堅持讓每個人為自己做決定。

早上即公告下午將選5種股長，請大家在心中思索:

1.我要不要為全班服務?

2.我適合為大家服務什麼?

透過選舉，孩子可以重新檢視自己，且大方表現。

所以，我不用言語影響孩子判斷，不指涉任何人，但會一直強調如果有人自願，就不用推舉。

結果，下午選舉時，每一樣都是小傢伙毛遂自薦，多數人想挑戰，想嘗試，想給自己站在舞台上的機會。

單就這一點，三仁的寶貝們多數都很熱心、單純、善良。

過程中，三個寶貝讓我印象深刻。

小驊小諺除了閱讀長之外，四項股長都登記參選，票數不高也不氣餒，一次比一次有自信的投票給自己。(只要看到孩子駝背，我會不斷喊話:願意服務的人是最棒的。)

小喬說話的聲音很小，總是很害羞，但她勇敢地舉手告訴我她要參選體育股長。

在我心中，過程永遠比結果重要，我好愛他們的【站出來】。

股長名單

值日長:澔皓

衛生長:小怡、彤彤

作業長:COCO、千千

體育長:宏宏、阿鳳

閱讀長:阿勝、小佑

股長制度:

今天與大家談一日班長意義，班長是能影響全班氣氛的人，聽說以前小文班上的寶貝，有兩個已經當選五年級班長，我可以想見那兩班都會有愉快氣氛。[@more@]

什麼意思呢?幽默的班長會引領全班搞笑，溫柔的班長會引領全班溫暖，認真的班長會引領全班用心，不同風格的人領頭，大家會感受到不同的生活。

在決定誰是班長以前，每個人都來當一日班長，當一天班長，就能學到班長該負擔的責任，也能享受班長眾星拱月的驕傲感。

有發現嗎?不管是班長、午餐工作或掃地工作，我都讓每個人輪流嘗試，為的是讓你們透過體驗，更加了解自己。

上課第二十三天，我們就來選這學期班長吧!

明天下午要選出作業長2位、值日長一位、體育長2位、衛生長2位、閱讀長2位，希望一切順利喔~

圓夢:

今天宣布1/5前集滿100張榮譽卡，就可以圓夢。

親愛的小寶貝，一問之下，竟然有兩班從來沒有體驗過圓夢行動，事不宜遲，不要猶豫，不要想太多，把自己照顧好就對了，一天只要一張，就有機會感受圓夢計畫囉~~

喔…我明天要來加碼說明才行。

 新座位完成，因應小組討論模式，需要討論式座位。

以往每一次討論都要離開座位，非常浪費時間，現在每個人都可以看見對方，更可以互相提醒，互相協助，好讓大家的學習狀態提昇。[@more@]

就像今天掃地時間一樣，各組組長說明過後，大家都能掃快一點，掃好的人幫忙動作慢的人，共享成果時，有沒有感覺食物更美味？

未來，就算沒有點心，為了得到美好氣氛，是不是可以多運用今天的成功合作模式？

請多利用小組公用櫃，減輕自己座位的負擔。

每組人數不同，第一二組各6位，第三組7位，第四五組4位。

每組組長如下：

1小瑜

2小楷

3玉米

4小宣

5柚子

人少似乎好討論，異見比較少，但人少要執行的工作每人比較多；反之，人多意見雜，需要更多時間才能達成共識，但每人分配到的工作量比較少。

未來會如何？讓我們看下去！

這是我們相處最後一次換座位，仍會讓大家自行安排位置，請考量幾點。

1.視力狀況，不佳者應該做前面一些。

2.身高狀況，高者應往後坐，以免遮擋別人視線。

3.學習狀況，容易分心者，自己應該安排往前坐。

為了讓大家與不同人合作學習，才需要換座位，在安排座位時，你腦中的觀點是什麼呢?[@more@]

明天下午第二節更換，由以下幾位同學找組員。

這六位同學從期初到期中，多數時間的學習狀態積極主動，由他們找組員，最能凸顯主動性。

戴子

小楷

小瑜

珮珮

小宣

小蓁（不參與，因此次只分五組，加上班長事務繁重，大家都知道班長很主動很認真！）