小文左思右想，到底要不要先公布呢？想讓你們有期待感，製造懸疑性，不過基於教育的立場（不是耍弄、不是愚弄更不是整人），決定全盤脫出。

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原本我想要設計的是更多活動式的關卡，礙於小文一人，人手不足，準備不全，場地不支援，只得弄個小型過五關。

進行方式當然是越低調越好，當其他班安份守己、無聲無息的開學，只有我們班選擇怪異的出場（開學），確實有些擾民。偏偏我心中對於開學日有深厚的期盼與重視，總覺得這和甫出監獄必須要過火、吃豬腳麵線去霉的儀式一樣，別說我聯想突兀，純粹覺得人生中有許多關卡，開學往往是決定人生前進或者後退的關卡，默默的進教室，默默的開始上課，下課就胡鬧一番，等待放學，總覺得這樣沒辦法跨過。

說我想太多也好，說我時間太多也好，或者說我頭腦不知道放哪些東西都好，今年我想要這樣的開學，一起來過五關，用智慧過五關吧。

下星期一以前，小文會選出兩位關主（等著接電話吧～嘿嘿），一位負責站前門，一位負責站後門，關主會出以下五個題目，前四題是回顧愛班基本精神，最後一題就是開啟往後人生的鑰匙，一定要準備好ㄋㄟ。 

好啦！抱著期待和平常心前來，沒忘記愛班和小文的人，自然能夠順利升上六年級喔～

＊＊（過五關搶先看）＊＊

水滸傳英雄沒有三兩三，豈敢上梁山？五愛寶貝沒有過五關，怎麼升上六年級？來吧！不要怕，證明你有能耐，證明你有智慧。

1、愛的五層次是？

2、剛到校進教室要說什麼？

3、早自習該做什麼？

4、有人干擾秩序，我們要？

5、請交所有暑假作業。

恭喜升上六年級，請進

＊＊（沿途提示）＊＊

小文班進教室前，注意：

＃靠牆走，跟著「安靜」排隊。

＃邊排隊邊拿出所有暑假作業。

＃拿出暑假作業以後，想一想等一下遇到關主要回答的五題答案

＃來到前門，看見關主。

＃關主問什麼，就答什麼。

＃答對四題以後，交所有暑假作業，代表真正升上六年級。

＃請進六愛教室，實至名歸。

＃進教室找到自己座位，放好物品

＃拿抹布清洗擰乾，擦拭自己座位、櫃子，再整理一次座位。

＃靜心閱讀，只要自己在借書登記本上寫書名就可以借書。